INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I:
Una revisión teórica sobre migración y feminización
1.1 Enfoques teóricos de la migración
1.2 Los enunciados teóricos de Ernest George Ravenstein
1.3 El análisis push-pull de Everett Lee
1.4 La teoría de la modernización
1.5 La visión neoclásica de la migración
1.6 La teoría histórica estructural
1.7 El modelo de la transición de la movilidad
1.8 La teoría de las redes sociales
1.9 La teoría del sistema mundial
1.10 La migración femenina y los enfoques teóricos para su estudio
1.11 Las razones por las que emigran las mujeres
1.12 Las mujeres que no migran
CAPITULO II:
Globalización, neoliberalismo y migración
2.1 El contexto del mundo actual
2.2 El neoliberalismo en México
2.3 Los Planes de Ajuste Estructural
2.4 El incremento de la pobreza en la población
2.5 Implementación de programas sociales para reducir la pobreza
2.6 Migración y globalización
2.7 La migración de mexicanos a Estados Unidos
2.8 El papel de las mujeres en las economías rurales
CAPITULO III:
Migración y feminización en el Estado de Zacatecas
3.1 Breve historia de la migración de los zacatecanos a los Estados Unidos
3.2 El despoblamiento como resultado de la migración
3.3 La feminización de la población en Zacatecas
3.4 La educación de las mujeres
3.5 La participación de la mujer en la organización social
3.6 Mujeres jefas de familia y remesas
CAPITULO IV:
La migración como causal de la feminización en las comunidades de Atitanac y la Encarnación, Villanueva, Zacatecas
4.1 Atitanac. Características de la población que radica en la comunidad
4.2 Atitanac. Características de la población migrante
4.3 Atitanac. Características de las mujeres jefas de hogar y los grupos domésticos
4.4 La Encarnación. Características de la población que radica en la comunidad
4.5 La Encarnación. Características de la población migrante
4.6 La Encarnación. Características de las mujeres jefas de hogar y los grupos domésticos
CAPÍTULO V:
Migración y feminización en dos comunidades rurales del municipio de Villanueva, Zacatecas: Atitanac y La Encarnación. Un análisis comparativo
5.1 Características generales de la población residente y migrante de las comunidades de estudio
5.2 Características de las mujeres jefas de hogar y los grupos domésticos de las comunidades de estudio
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
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1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
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