José Ignacio Reyes González
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ÍNDICE
La enseñanza de la Historia de Cuba en Las Tunas.
Primeras apreciaciones y reflexiones
Capítulo 2 – La historia social: familiar y comunitaria en la historiografía y el currículo escolar
Criterios epistemológicos sobre la historia social
La historia social en la historiografía cubana
• La historia familiar y comunitaria como historia social
Presencia de la historia social: familiar y comunitaria en el currículo escolar
• Potencialidades de la historia social: familiar y comunitaria para la enseñanza de la historia
• Cultura, cultura histórica y conciencia histórica
• El protagonismo histórico del pueblo cubano como fuente para la educación
• Ambiente histórico en que se desenvuelve la vida social cubana desde 1959
• El aprendizaje que promueve el desarrollo integral del alumno
• El aprendizaje de la historia social integral desde la perspectiva del escolar
• La investigación en función del desarrollo del pensamiento histórico del escolar
