ÍNDICE

LISTA DE FIGURAS Y DE CUADROS
Agradecimientos
RESUMEN

SUMMARY

CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN

1.1. Antecedentes

1.2. Justificación

1.3. Planteamiento del problema

1.4. Objetivo general

1.5. Hipótesis de investigación

1.6. Estructura de la tesis

CAPÍTULO II. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. Área de estudio

2.2. Materiales y Métodos

2.2.1. El trabajo de campo

2.2.2. Metodología cualitativa y cuantitativa

2.2.3. El trabajo de gabinete

CAPÍTULO III. MARCO TEÓRICO Y DE REFERENCIA. LA TRANSFERENCIA Y ADOPCIÓN DE TECNOLOGÍA AGRICOLA, UNIDADES DOMESTICAS, GÉNERO Y ECONOMÍA CAMPESINA.

3.1. El campesinado pobre en México y los procesos de transferencia de tecnologías agrícolas

3.1.1. Los agricultores mexicanos: el caso de los campesinos pobres y los agro-industriales

3.1.2. Experiencias, aprendizajes en la intervención comunitaria, transferencia y adopción de tecnología agrícola a pequeños productores rurales

3.1.3. Por qué los campesinos adoptan o no las tecnologías agrícolas

3.1.4. Economía campesina, unidad doméstica y familia, toma de decisiones en la unidad doméstica y género

3.1.4.1. Economía campesina

3.1.4.2. Familia y unidad doméstica

3.1.4.3. Unidad doméstica y toma de decisiones en la adopción de tecnologías en las comunidades rurales

3.1.4.4. Género, unidad doméstica y toma de decisiones en la adopción de tecnologías agrícolas

CAPÍTULO IV. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIOECONOMICO DE LOS PRODUCTORES RURALES DE SAHCABÁ Y SU VÍNCULO CON PROTROPICO-UADY A TRAVÉS DE LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍAS AGRÍCOLAS.

4.1. Modernidad y desarrollo agropecuario en Yucatán

4.2. Antecedente histórico de PROTROPICO: vínculo y proceso de transferencia de tecnologías agrícolas a la comunidad maya de Sahcaba, Hocabá, Yucatán, México

4.2.1. ¿Qué es PROTROPICO?: orígenes, metas y estrategias de desarrollo comunitario

4.2.1.1. Investigación

4.2.1.2. Docencia y capacitación

4.2.1.3. Vinculación y promoción

4.2.1.4. Situación actual

4.2.2. PROTROPICO-UADY. Inicio del proceso de intervención comunitaria en la comunidad maya de Sahcabá: los grupos Yaxcol e Ixchel

4.3. La transferencia de tecnologías agrícolas: ¿una alternativa para mejorar las condiciones de vida de los dos grupos de productores, Yaxcol e Ixchel

4.4. Sahcabá, una comunidad maya en extrema pobreza, el trabajo artesanal y la Granja Integral Ecológica, dos estrategias adaptativas de sobrevivencia para el grupo Yaxcol e Ixchel

CAPÍTULO V. RESULTADOS

5.1. Primer Estudio de caso. Yaxcol y sus estrategias adaptativas de sobrevivencia campesina con un enfoque agroecológico en Sahcabá, Hocabá, Yucatán, México.

5.1. Introducción

5.1.2. Transferencia y adopción de la Milpa Intensiva: Una primera estrategia de sobrevivencia del grupo campesino.

5.1.3. Conocimientos técnicos y manejo de recursos naturales

5.1.4. La lógica de la economía campesina en Sahcabá

5.1.5. Adopción de tecnologías

5.1.6. De la milpa intensiva a la Granja Integral Ecológica: una segunda estrategia de sobrevivencia

5.1.6.1. Razones y criterios de la transición de Milpa Intensiva (MI) a Granja Integral Ecológica

5.1.7. Toma de decisiones, situación actual y expectativas del grupo Yaxcol: ¿un futuro incierto?

5.2. Segundo Estudio de Caso. Tejiendo sueños y tiñendo fracasos: experiencias de mujeres artesanas en una comunidad maya en Yucatán

5.2.1. Introducción

5.2.2. Dialogo entre mujeres y hombres: acuerdos dentro del poder doméstico

5.2.3. Inicios de la ruptura del grupo: primeros enfrentamiento entre las mujeres del grupo Ixchel

5.2.4. Conflicto relevante, no resolución del problema y ruptura del grupo Ixchel

5.2.5. Situación actual del grupo

CAPÍTULO VI. DISCUSIÓN GENERAL

CAPÍTULO VII. CONCLUSIONES

LITERATURA CITADA

ANEXOS

Anexo 1. Guía de entrevistas semi-estructuradas

Anexo 2. Cuestionario