ÍNDICE
Prólogo (por Sonia Araujo)
I. Introducción
II. Abordaje teórico/metodológico
III. Una mirada institucional: La Facultad de Ciencias Exactas
IV. Una mirada disciplinar: La carrera de Ingeniería de Sistemas
V. Cuestiones curriculares
Plan de estudios
Distribución horaria de las cursadas
Determinaciones curriculares
VI. Actores de la vida universitaria
A. Docentes
Composición del cuerpo docente
El docente buscado por la institución
Relación docencia-investigación
Concepciones y prácticas de enseñanza
Concepciones y prácticas de evaluación
Representaciones acerca de los estudiantes
B. Estudiantes
Caracterización de los estudiantes
Transición a la vida universitaria
Transitar el plan de estudios
Representación de la enseñanza y visión sobre los docentes
Estudiar y trabajar
La cultura estudiantil
VII. Reflexiones Finales
VIII. Bibliografía
IX. Anexos