Ulises Mestre Gómez
Esta página muestra parte del texto pero sin formato.
Puede bajarse la tesis completa en PDF comprimido ZIP (150 páginas, 343 kb) pulsando aquí
ÍNDICE
CAPÍTULO 1: TENDENCIAS EN LA FORMACIÓN DE HABILIDADES A TRAVÉS DE LA FÍSICA GENERAL
1.1 Esbozo histórico acerca de la enseñanza de la Física General en Cuba
1.2 Características didácticas y psicológicas del proceso docente - educativo de la Disciplina
1.3 Caracterización actual del proceso docente - educativo de la Disciplina
CAPÍTULO 2: MODELO DINÁMICO DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES
2.1 La dinámica del proceso docente - educativo para la formación de habilidades profesionales
2.2 El estudiante como protagonista de su aprendizaje
2.3 Consideraciones acerca de la estructura del tema para la dinámica del aprendizaje
CAPÍTULO 3: APLICACIÓN DEL MODELO A LA DISCIPLINA FÍSICA GENERAL PARA INGENIERÍA MECÁNICA
3.1 Propuesta de programa de la Disciplina para la carrera de Ingeniería Mecánica
3.2 Estructuras funcionales de las habilidades de aplicación de cada tema de la Disciplina
CONCLUSIONES GENERALES Y RECOMENDACIONES
ANEXO A. EJEMPLO DE FAMILIA DE PROBLEMAS PARA UN TEMA. A
ANEXO B. LA APLICACIÓN DEL MODELO A OTRAS DISCIPLINAS UNIVERSITARIAS. B
