Visitar por grupos establecementos da localidade e fotografar dúas góndolas ó longo e as súas cabeceiras pertencentes a dúas seccións ou familias diferentes e anotar as seguintes observacións:
Comprobar si se cumpren as medidas mínimas de lineal en cada produto.
Se os lineas cumpren coa fórmula AIDA.
Se o mantemento do lineal é o adecuado.
Si se preocupan ou non de realzar os lineais combinando as cores dos produtos, utilizando as súas formas e volumes e si os produtos dispoñen de información sobre prezos e as góndolas están ben sinaladas.
ACTIVIDADES PARA DEBATER NA AULA:
1
Cada grupo exporá na aula as conclusións do seu traballo e tratará de expoñer por escrito as diferenzas que observaron entre a implantación do lineal nun establecemento e outro, ou dentro do mesmo establecemento, si as góndolas son diferentes.
2
Entregar por escrito estas conclusións.
ACTIVIDADES PARA ENTREGAR:
Responde as actividades que se indican utilizando o programa Word:
