Unidade didáctica nº 15: RECURSOS, MATERIAIS e FERRAMENTAS ESCAPARATISMO
Capacidade terminal elemental:
Organizar o escaparate determinando o proceso adecuado, modificando periodicamente de acordo coas especificacións recibidas.
Aplicar as medidas de seguridade e hixiene ambientais no traballo
Obxectivos:
Obter unha visión xeral dos recursos que se poden aplicar nun escaparate en función das técnicas estuiadas.
Manexar os materias e ferramentas que se poden utilizar na creación dun escaparate aplicando a normativa de seguridade e hixiene.
CONTIDOS
Procedimentais
Conceptuais
Actitudinais
Análise dos diferentes recursos ós que se pode recorrer no escaparatismo.
Recursos escaparatismo
Adopción dunha actitude positiva ante o traballo con materiais.
Ferramentas construción de escaparates
Traballo dos diferentes materiais que se propoñen utilizando as ferramentas de debuxo
Materiais decoración de escaparates
Uso en todo momento das medidas de prevención e seguridade cando se traballa con determinados materiais
Visualización dos elementos ou atrezos utilizados nos establecementos do entorno
CRITERIOS DE AVALIACIÓN
Exemplificar diferentes recursos a utilizar no escaparatismo
Elaborar elementos de decoración utilizando os materiais propostos.
Debuxar polígonos regulares para a creación de estrelas e polígonos
Identificar os distintos tipos de manenquís, bustos, e demais soportes que se poden utilizar como soportes nos escaparates, dependendo do tipo de establecemento
Utilizar os distintos tipos de ferramentas e coñecer os seus usos
Usar en todo momento as medidas de prevención e seguridade.
ACTIVIDADES A DESENVOLVER
Exemplificar algún dos trucos visuais que se propoñen
Visitar os establecementos do entorno para fotografar os atrezos que utilizan.
Confeccionar elementos de decoración e atrezo utilizando os materiais adecuados.
Propoñer ideas diferentes ás da U.D. para a creación de ambientes.
TEMPORALIZACIÓN U. D.
sesións: 12 (2 explicacións, 2 traballo en grupo e exposición, 8 traballo individualizado)
