Unidade didáctica nº 7 : A ETIQUETAXE
Capacidade terminal elemental:
Definir os elementos e características que debe conter unha etiqueta segundo a tipoloxía do produto e os aspectos que se queren promover
Elaborar os carteis e as etiquetas do establecemento utilizando técnicas adecuadas, dando a información necesaria co fin de posibilitar e orientar adecuadamente á cliente segundo os obxectivos comerciais.
Obxectivos:
Introducir ó alumnado no coñecemento dos distintos tipos de etiquetas, tanto no aspecto funcional, como no formal e material
Orientar a utilización da codificación de produtos e identificar a simboloxía máis utilizada.
CONTIDOS
Procedimentais
Conceptuais
Actitudinais
Identificación, manipulación e clasificación dos produtos para etiquetalos

Etiquetaxe: Definición, funcións, aspectos, formas e materiais

Rigor na comprobación e identificación dos datos nas etiquetas.
Codificación: procedementos manuais e informáticos
Determinación da información que deben conter as etiquetas, selección etiquetas e introdución dos datos. Calidade: Signos nas etiquetas. Responsabilidade na actualización de datos e marcaxe dos produtos
Actualización datos, colocación e marcaxe de produtos
CRITERIOS DE AVALIACIÓN
Explicar o sistema de subvención do uso do idioma galego no comercio Identificar os principais símbolos de calidade no etiquetado
Identificar as diferentes directivas da U.E. sobre etiquetado Colocar e marcar produtos
Explicar os actuais códigos EAN 13 e EAN 14, ISSN e ISBN  
I
Visitar distintos establecementos da localidade para comprobar si os sistemas de etiquetados se corresponden coa legalidade vixente e os prezos están ben colocados
Conectar coa AECOC, mediante Internet para investigar sobre información referida á codificación de produtos.
Localizar en Internet información relacionada coas directivas da U.E. e a lexislación galega, para completar a información Localizar en Internet cantas empresas galegas dispoñen de normas ISO e de calidade.
Realizar esquemas relacionados con distintos tipos de etiquetas, identificando os datos que deben conter segundo a normativa vixente e cales lles faltan. Responder cuestións e resolver problemas relacionados co tema.
TEMPORALIZACIÓN U. D.
sesións 12 (2 explicacións, 5 traballo en grupo e debate, 5 traballo individualizado)
Programación Aula UD7Índice UD7Glosario UD7Esquema UD7Actividades apoioActividades recuperaciónActividades avanzadas páxina ud