El enfoque de las competencias es un referente válido para optimizar los insumos del diseño curricular y organizar el proceso enseñanza-aprendizaje en torno a la construcción de capacidades. Su implementación depende de la necesidad del trabajador o trabajadora de obtener un servicio de formación para superar un resultado de evaluación que demuestre el dominio insuficiente de la competencia.
CARACTERÍSTICAS DEL MODELO ORIENTADO A LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS
Tabla 1.1.5 Características del modelo orientado a formación de competencias
MODELO ESCOLAR TRADICIONAL |
MODELO ORIENTADO A FORMACIÓN DE COMPETENCIAS |
Evaluación orientada a conocimientos |
Evaluación orientad a desempeño docente |
Tratamiento como estudiante |
Tratamiento profesional |
Equipos escolares |
Equipos multidisciplinarios |
Temas |
Tareas/procesos |
Conocimientos temáticos |
Conocimiento o herramienta |
Habilidades académicas |
Habilidades profesionales |
Fragmentación de la competencia |
Integración de la competencias |
Ejércitos escolares |
Practicas en ámbitos reales con simuladores |
Fuente: Elaboración propia
En eumed.net: |
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15 al 28 de febrero |
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15 al 29 de marzo |
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La Educación en el siglo XXI |