EL CUIDADO Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LA PRIMERA INFANCIA
CARE AND PROTECTION OF THE ENVIRONMENT IN EARLY CHILDHOOD
Fecha recibido: 03/03/2021 | Fecha publicado: 12/05/2021 | Fecha corregido: 12/05/2021 |Autores
Islania Josefa Moreno Guerrero y Yarelis López Pérez
RESUMEN
La investigación tiene como objetivo la realización de una estrategia pedagógica, sustentada en un sistema de acciones, con el fin de lograr a través del trabajo educativo el desarrollo de sentimientos de amor y cuidado por la naturaleza en los niños de la primera infancia, las familias y la comunidad. Para su desarrollo se emplearon los métodos científicos del nivel teórico, empírico y estadístico. Esta sirve de guía a las educadoras, maestras y promotoras para dar salida a la dimensión medio ambiental, logrando un impacto positivo donde se comprobó la motivación mostrada por las participantes en la ejecución de las acciones planificadas para la conservación del entorno, donde adquirieron una cultura ambiental, permitiendo su preparación y la toma de una conciencia en el cuidado de la naturaleza, donde se apropiaron de conocimientos que permitieron favorecer la continuidad de la vida en el planeta.
Palabras claves: niños - primera infancia - educación ambiental – naturaleza - estrategia pedagógica.
CARE AND PROTECTION OF THE ENVIRONMENT IN EARLY CHILDHOOD
ABSTRACT
The research aims to carry out a pedagogical strategy, based on a system of actions, in order to achieve, through educational work, the development of feelings of love and care for nature in early childhood children, families and the community For its development the scientific methods of the theoretical, empirical and statistical level were used. This serves as a guide for educators, teachers and promoters to give way to the environmental dimension, achieving a positive impact where the motivation shown by the participants in the execution of the planned actions for the conservation of the environment, where they acquired a culture environmental, allowing its preparation and awareness in the care of nature, where they appropriated knowledge that allowed to favor the continuity of life on the planet.
Keywords: children - early childhood - environmental education - nature - pedagogical strategy.
