LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE LA PERSONALIDAD DE RAÚL FERRER DESDE UN ENFOQUE CTS
PROFESSIONAL PEDAGOGICAL GUIDANCE THROUGH THE PERSONALITY OF RAÚL FERRER FROM A STD APPROACH
Fecha recibido: 08/10/2020 | Fecha publicado: 09/02/2021 | Fecha corregido: 21/01/2021 |Autores
MSc. María Esther Hernández Padrón Lisbet Fleites Suárez Mario Delgado Rodríguez
Resumen
La presente ponencia implica la instrumentación de actividades que potencien la orientación profesional pedagógica a partir de un paradigma de la educación cubana.Las mismas se centran en el logro de la vocación de los estudiantes con elevada motivación, capaces de enfrentar la misión social, de acuerdo con las direcciones de trabajo de las Educaciones, con una sólida preparación psicopedagógica y didáctica para acometer las funciones y tareas de su desempeño profesional, para que los jóvenes aprecien la importancia de la profesión pedagógica para el desarrollo actual y perspectivo de la sociedad, es necesario desarrollar en ellos, el amor por esa profesión y el reconocimiento a la labor de maestros y especialistas. Una vez que esté en la Universidad sienta amor por esta y permanezca en las mismas.Durante el proceso de indagación científicase corroboró que la ciencia aportó la vía y la metodología para el logro del aporte científico.Por todo lo planteado anteriormente se define como objetivo de la ponencia: potenciar las categorías axiológicas presentes en la obra de Raúl Ferrer en la orientación profesional pedagógica desde un enfoque de ciencia, tecnología y sociedad.La aplicación de las actividades diseñadas permitió comprobar en los modos de actuación de los estudiantes la veracidad del objetivo y el enorme caudal de valores asociados a la personalidad, paradigma de la educación en Cuba, el maestro Raúl Ferrer.
Palabras claves: orientación profesional pedagógica, personalidad, maestro Raúl Ferrer.
TITLE: PROFESSIONAL PEDAGOGICAL GUIDANCE THROUGH THE PERSONALITY OF RAÚL FERRER FROM A STD APPROACH
Summary
This presentation implies the implementation of activities that promote professional pedagogical orientation based on a paradigm of Cuban education. They are focused on achieving the vocation of highly motivated students, capable of facing the social mission, in accordance with the work directions of the Educations, with a solid psycho-pedagogical and didactic preparation to undertake the functions and tasks of their professional performance, for young people to appreciate the importance of the pedagogical profession for the current and prospective development of society, it is necessary to develop in them, love for that profession and recognition of the work of teachers and specialists. Once you are in college, feel love for it and stay there. During the process of scientific inquiry, it was confirmed that science provided the path and methodology for the achievement of the scientific contribution.For all the above, the objective of the presentation is defined as: to promote the axiological categories present in the work of Raúl Ferrer in the orientation pedagogical professional from a science, technology and society approach The application of the activities perfected the verification in the students' modes of action the veracity of the objective and the enormous wealth of values associated with the personality, paradigm of education in Cuba, the teacher Raúl Ferrer.
Key words: professional pedagogical orientation, personality, teacher Raúl Ferrer.
