LA IDENTIDAD DEPORTIVA A TRAVÉS DE UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES AXIOLÓGICAS DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA UNIVERSIDAD DE LAS TUNAS

Autores

Jorge de Jesús Acevedo Bruzón Yulene Yaíma Víctor Ramírez

RESUMEN

En la investigación se abordó el fortalecimiento de los valores en la Universidad, haciendo énfasis en la Identidad Deportiva. Para ello se propuso un conjunto de actividades desde la Educación Física para el estudio de personalidades del deporte y el proceso histórico nacional con intencionalidad axiológica, puestos en práctica en la Facultad de Humanidades, cuya interpretación permitió asumir criterios y posiciones que posibilitaron lograr el condicionamiento de sentimientos identitarios, como factor decisivo para creer en lo que se defiende, en la construcción de una nueva sociedad. Es legado de enseñanza que los diferentes elementos integradores de la sociedad han trasmitido y que al ser concientizados se convierten en convicciones que generan acciones como consecuencia del alimento espiritual de los diferentes valores asimilado. También se dio respuesta a la formación de los estudiantes en una nueva dimensión ética, preparados para el análisis, la reflexión y la solución de alternativas relacionadas con el fortalecimiento de los valores. La misma constituye una metodología no concebida en los estudios que la anteceden, propone un redimensionamiento del enfoque axiológico aplicado desde la Educación Física que permitió tener una visión más integradora del complejo proceso de formación de valores en la interacción del estudiante con el contexto histórico nacional y las personalidades del deporte, que enfatiza en el valor Identidad Deportiva y brinda un conjunto de actividades docentes y extradocentes que puede ser generalizadas y que contribuyen a la educación sistémica de los componentes organizativos del plan de estudio.

Palabras claves: plan de estudio, Educación Física, proceso de formación de valores, identidad deportiva.

SPORTS IDENTITY THROUGH A SET OF AXIOLOGICAL ACTIVITIES FROM PHYSICAL EDUCATION AT THE UNIVERSITY OF LAS TUNAS.

Abstract

The research addressed the strengthening of values ​​at the University, emphasizing the Sports Identity. For this, a set of activities was proposed from Physical Education for the study of sports personalities and the national historical process with axiological intentionality, put into practice in the Faculty of Humanities, whose interpretation allowed to assume criteria and positions that made it possible to achieve the conditioning of Identity feelings, as a decisive factor to believe in what is defended, in the construction of a new society. It is a teaching legacy that the different integrating elements of society have transmitted and that when they are made aware they become convictions that generate actions as a consequence of the spiritual nourishment of the different assimilated values. There was also a response to the training of students in a new ethical dimension, prepared for analysis, reflection and the solution of alternatives related to the strengthening of values. It constitutes a methodology not conceived in the studies that precede it, it proposes a resizing of the axiological approach applied from Physical Education that allowed a more integrative vision of the complex process of formation of values ​​in the interaction of the student with the national and historical context. sports personalities, which emphasizes the Sport Identity value and provides a set of teaching and extra-teaching activities that can be generalized and that contribute to the systemic education of the organizational components of the study plan.

Key words: study plan, Physical Education, values formation process, sports identity.