Walter Ramiro Toro Jiménez
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Para plantearse buenas preguntas y evitar los estereotipos y los prejuicios son necesarios por igual la racionalidad y la intuición.
ESTRUCTURA GENERAL DEL CAPÍTULO.
5.1. Introducción.
5.2. Objetivo.
5.3. Metodología.
5.4. Resultados.
5.4.1. Previsión para las variables esenciales primarias.
5.4.2. Previsión para las variables esenciales secundarias.
5.5. Discusión y comentarios.
5.6. Conclusiones.
5.7. Anexos.
5.1. INTRODUCCIÓN.
¿Hay que considerar que el simple hecho de bautizar con el nombre de escenario a un análisis, por atractivo que éste sea y cualquiera que sea la combinación de hipótesis, le concede una credibilidad prospectiva suficiente? ¿Es absolutamente necesario, en una reflexión prospectiva, elaborar escenarios completos y detallados? A estas dos preguntas se puede responder con un rotundo: ¡NO!. Hay que formular las preguntas más adecuadas y las verdaderas hipótesis claves del futuro (pertinencia), apreciando la coherencia y la verosimilitud de las combinaciones posibles. Generalmente es preferible limitar los escenarios a algunas hipótesis clave – alrededor de cinco – que sirvan de telón de fondo a la reflexión estratégica del tipo: ¿qué hacer si...? o ¿cómo actuar para que...?.
Mientras que los escenarios dependen del tipo de visión adoptada (exploratoria, normativa, anticipativa) y de la probabilidad, las estrategias dependen de las actitudes frente a los futuros posibles1: 1 Michel Godet. De la anticipación a la acción. Manual de prospectiva y estrategia. 1996. Pág.
Actitudes frente al futuro Tipos de escenarios privilegiados Estrategias privilegiadas Pasiva Prospectiva inútil “seguir la corriente” Reactiva Exploratorio Adaptativa Preactiva Exploratorio y anticipativo Preventiva Proactiva Exploratorio, anticipativo y normativo (objetivos) voluntarista Hasta este punto de la investigación, mediante la construcción de la base analítica se han logrado los siguientes resultados: .. Se ha delimitado el sistema estudiado a los elementos y a las variantes pertinentes.
.. Se ha explicado (interpretado) su evolución pasada y su estado actual.
.. Se han puesto en evidencia los factores de evolución o de estabilidad del sistema.
.. Se han localizado los proyectos de los actores en un cuadro estratégico.
.. Cada actor ha sido posicionado en relación a los objetivos estratégicos.
.. Se han evaluado las tácticas de alianzas y conflictos posibles.
.. Se han identificado las cuestiones clave para el futuro.
La siguiente fase de la prospectiva a través del método de los escenarios comprende dos etapas: 1. Construcción (descripción) de los escenarios y de sus variables.
2. Simulación (proyección, “recreación”) de los escenarios.
Corresponde en este momento tratar la Construcción de Escenarios, para lo cual se invertirán los capítulos 5, 6 y 7.
5.2. OBJETIVO.
Realizar un ejercicio de previsión de las variables esenciales para obtener una idea de los sucesos probables a los cuales los Cruz Blanca EPS deberá adaptarse, conduciendo a decisiones inmediatamente ejecutables.
5.3. METODOLOGÍA.
Las variables esenciales primarias y secundarias, obtenidas tras la aplicación del MICMAC, quedaron establecidas en el capítulo 3.
Para cada variable esencial se realiza la descripción de invariantes, tendencias, gérmenes de cambio y su previsión correspondiente, de acuerdo con las siguientes definiciones: • Previsión: (= Pre-visión: “ver antes”). Constituye un futuro a imagen del pasado. Es una apreciación cifrada a partir de los datos del pasado y bajo ciertas hipótesis.
• Invariante: Fenómeno que se supone permanente hasta el horizonte estudiado.
• Tendencia: Movimiento que afecta un fenómeno de larga duración.
• Gérmenes de cambio: Factores de cambio, apenas perceptibles hoy pero que constituirán las tendencias dominantes del mañana.
Se llega a estas descripciones gracias a la consulta de expertos relacionados con cada tema, la evidencia documental y los análisis efectuados en los capítulos anteriores.