LA CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADAS EN ZACATECAS

Beatriz Herrera Guzmán

V.4.2. Oferta educativa: inversión de los recursos

Como plantel de reciente creación, la UT considera prioritario invertir en promoción y difusión, capacitación docente y equipamiento de la biblioteca.

La UT, como plantel de reciente creación, busca canalizar sus recursos hacia las áreas que considera necesarias. En el gráfico puede observarse cómo el porcentaje destinado a promoción y difusión es el más alto. Ello obedece a la intención que se tiene de que la universidad sea conocida en todos los rincones del estado. La publicidad, impresos y viajes en los diferentes municipios de Zacatecas son con el propósito dar a conocer su oferta educativa.
Aunque la UT cuenta con poco personal de planta, particularmente del área administrativa y no tiene maestros de tiempo completo, aún así, dice canalizar gran parte de su presupuesto en esta área. En relación con los contratos de vinculación, la universidad no invierte presupuesto, este departamento logra su objetivo a través de la gestión y la negociación. Por su parte, la biblioteca y la compra de software implican un gasto considerable para la institución, considerando que es un plantel que apenas cuenta con su primera generación de egresados.

–Opinión de los alumnos en relación con los espacios destinados a la enseñanza

En cuanto a los espacios destinados a la enseñanza, los alumnos de la carrera de Mercadotecnia los consideran como regulares y malos. Las áreas recreativas obtienen la más baja calificación, debido a que no cuentan con áreas propias para ello.

Cuadro 248

Ahora obsérvese que los alumnos de CPyAP distribuyen sus percepciones en cuanto a los espacios para la enseñanza. Sin embargo, los mayores promedios se inclinan hacia el parámetro de bueno y regular, aunque las áreas recreativas también reciben mala calificación.
  
Cuadro 249

–Criterios para la asignación de los recursos

A continuación se muestran las áreas en que la UT distribuye e invierte sus recursos: 

Puede notarse que las razones que el plantel toma en cuenta al momento de invertir sus ingresos se relacionan con sus necesidades internas básicas. Por ejemplo, no tienen contemplado contratar personal docente de tiempo completo y, en consecuencia, tampoco invertir en investigación. La acreditación de sus licenciaturas no figura como una de sus tareas pendientes. 

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