MODELO PARA LA ESTRUCTURACI�N Y FORMACI�N DE HABILIDADES L�GICAS A TRAV�S DEL AN�LISIS MATEM�TICO

E-mail:

T�tulo:

MODELO PARA LA ESTRUCTURACI�N Y FORMACI�N DE HABILIDADES L�GICAS A TRAV�S DEL AN�LISIS MATEM�TICO

Universidad:

Universidad de Ciencias Pedag�gicas “Frank Pa�s Garc�a” de Santiago de Cuba, Cuba

Departamento:

Fecha de lectura:

17/11/2004

Calificaci�n:

 Excelente

Director/a o:

 Dr. C. Maribel Ferrer Vicente

Miembros del tribunal:

Tribunal de Grado Cient�fico de la Regi�n Oriental de Cuba

Resumen:

Para la soluci�n al problema cient�fico, se determin� la l�gica del pensamiento del profesor de Matem�tica, as� como sus modos de actuar l�gicos, lo que permiti� precisar como v�a esencial para mejorar el desempe�o de los estudiantes la estructuraci�n y formaci�n de habilidades l�gicas, en el ejemplo del An�lisis Matem�tico, para lo cual se elabora un modelo did�ctico, sustentado en las correlaciones l�gicas que se dan entre los aspectos gnoseol�gicos, l�gicos, did�cticos y psicol�gicos, para revelar la relaci�n l�gica esencial del pensamiento del profesor de Matem�tica, que constituye el aporte fundamental y que es lo que contribuye a mejorar el desempe�o de los estudiantes en la aplicaci�n de los contenidos del An�lisis Matem�tico a la resoluci�n de problemas y ejercicios de la Matem�tica.

Palabras claves: