Anexos

Encuesta aplicada a los alumnos (Cuestionario)

Instrucciones:

Este cuestionario tiene como objetivo la obtención de tu opinión acerca de diferentes aspectos que forman parte de los usos y efectos de las nuevas tecnologías y las diferentes formas que influyen en tu vida personal y profesional, así como, el identificar las necesidades y las condiciones que presenta el Instituto en el cumplimiento de los objetivos de tu carrera.

Para que obtengamos los mejores resultados es muy importante que contestes estas preguntas en la forma más honesta y sincera posible. Este cuestionario no es un examen con respuestas correctas e incorrectas, buenas o malas, lo que importa es conocer tu opinión. Por favor trabaja en silencio a fin de que no interrumpas a tus compañeros y si tienes alguna pregunta, siéntete en libertad de llamar al instructor o aplicador para que resuelva tus dudas.

De antemano te agradecemos tu participación en este estudio y tu franqueza.

Datos generales

Carrera: Semestre:

Edad: Sexo:

Colonia donde vives:

Municipio/Estado:

¿En qué rango económico promedio de ingresos familiares te encuentras?, Elige uno:

 Menos de 3,000 pesos

 3,000 a 6,000 pesos

 7,000 a 10,000 pesos

 11,000 a 13,000 pesos

 Más de 14,000 pesos

¿Qué actividades realizas en tu tiempo fuera de la escuela?

¿Cuáles son tus expectativas con respecto a tu carrera?

¿Vives con tu familia?

Sí  No  ¿Por qué?

¿Quiénes forman tu familia?

¿Cuáles son tus pasatiempos favoritos?, Enuméralos en orden de importancia para ti:

Música, ¿De qué tipo?

Cine, ¿De qué género?

Lectura, ¿De qué tipo?

Radio, ¿Qué programas?

Televisión, ¿Qué programas?

Otros, ¿Cuál(es)?

¿Trabajas?

Sí  No 

¿En qué trabajas?

I. ACCESO

1. ¿Usas las computadoras en el Tecnológico?

Sí  No 

1a. Si tu respuesta es Sí, ¿Cuántas horas a la semana?

2. ¿Cuentas con equipo de cómputo en la casa?

Sí  No 

3. ¿Visitas un café internet?

Sí  No 

3a. Si tu respuesta es Sí, ¿Cuántas veces a la semana?

4. ¿Tu escuela cuenta con equipo de cómputo?

Sí  No 

4a. Explica ¿por qué?

5. ¿Cuántas horas le dedicas a la computadora al día?

6. ¿Cuántas horas le dedicas a internet al día?

7. ¿Las instalaciones en tu escuela son favorables para usar las computadoras?

Sí  No 

7a. Explica ¿por qué?

8. ¿Son los equipos de cómputo adecuados en tu escuela para trabajar con acceso a? :

 internet

 Paquetería o programas (Excel, Word, etc.)

9. ¿Están disponibles las computadoras en los laboratorios de cómputo?

Sí  No 

9a. Explica ¿por qué?

10. ¿Cómo consideras el funcionamiento de las computadoras en los laboratorios de cómputo?

Adecuado  Inadecuado  ¿Qué les falta?

11. ¿Están actualizados los programas?

Sí  No  No sé 

¿Qué problemas más comunes enfrentas al querer usar las computadoras en el Tecnológico?

II. CONOCIMIENTO

1. ¿Para qué usas la computadora? (Ejemplos: para hacer tareas, para chatear, para bajar música, etc.)

2. ¿Has tomado cursos para saber usar programas de cómputo tales como: Excel, Word, etc.?

Sí  No 

2a. ¿Cuáles?

3. ¿Has recibido algún tipo de capacitación para saber usar la computadora por parte de la escuela (ITP)?

Sí  No 

4. ¿Tus conocimientos sobre computación son de tipo?

o Teóricos

o Prácticos

o Ambos

5. ¿Cuál es la importancia que tiene para ti el uso de la computadora en tu carrera?

6. ¿Tienen conocimientos suficientes sobre computación tus profesores?

Sí  No  Algunos 

7. ¿Lo que sabes sobre computación, lo aprendiste a través de...?

o Tu carrera

o Tus amigos

o Ambos

Otros, explícalo:

III. APLICACIÓN

1. ¿Tus conocimientos de computación los aplicas principalmente para la realización de? :

o Tareas

o Exposiciones

o Reportes

Otros

2. ¿Es prioritaria la aplicación de la computadora en tu carrera?

Sí  No 

3. ¿Los planes de estudios de tu carrera incluyen el uso de la computadora?

Sí  No  No sé 

4. ¿Para qué usas la computadora?

o Para estudiar

o Para hacer tarea con internet

Para otras actividades, ¿cuáles?

5. ¿Para qué utilizas el acceso a internet?:

o Para investigar (recopilar información)

o Para entretenimiento (como chatear, jugar, bajar música, etc.)

6. ¿Consideras que es importante el uso del internet?

Sí  No 

6a.Explica ¿por qué?

IV. USOS

1. ¿Crees que al tener conocimientos de computación, tendrás mejores oportunidades de empleo?

Sí  No 

2. ¿Satisface tu necesidad de información el internet?

Sí  No 

3. ¿Consideras que el saber usar la computadora y sus funciones, te vuelve más competitivo?

Sí  No  No sé 

4. ¿Realmente te son útiles los conocimientos que has adquirido sobre computación?

Sí  No 

5. ¿Realizas compras por internet?

Sí  No 

5a. Explica ¿por qué?

6. ¿Descargas música por internet?

Sí  No 

7. ¿Lees noticias por internet?

Sí  No 

8. ¿Participas en juegos con otras personas por internet?

Sí  No 

9. ¿Acostumbras “chatear” con tus amigos?

Sí  No 

10. ¿Tienes amigos por internet que no conozcas personalmente?

Sí  No 

11. Si trabajas, ¿usas la computadora en tus actividades laborales?

Sí  No 

11a. Explica ¿por qué?

Encuesta aplicada a los profesores (Cuestionario)

Instrucciones:

Este cuestionario tiene como objetivo la obtención de su opinión acerca de diferentes aspectos que forman parte de los usos y efectos de las nuevas tecnologías y las diferentes formas que influyen en su vida personal y profesional, así como, el identificar las necesidades y las condiciones que presenta el Instituto en el cumplimiento de los objetivos de las carreras de Informática y Administración.

Para que obtengamos los mejores resultados es muy importante que conteste estas preguntas en la forma más honesta y sincera posible. Este cuestionario no es un examen con respuestas correctas e incorrectas, buenas o malas, lo que importa es conocer su opinión.

Por favor, si tiene alguna pregunta, siéntase en libertad de llamar al instructor o aplicador para que resuelva sus dudas.

De antemano le agradecemos su participación en este estudio y su franqueza.

Datos generales

Licenciatura: Posgrados:

Edad: Sexo:

Colonia donde vive:

Municipio/Estado:

¿En qué rango económico promedio de ingresos familiares se encuentra?, Elija uno:

 Menos de 3,000 pesos

 3,000 a 6,000 pesos

 7,000 a 10,000 pesos

 11,000 a 13,000 pesos

 Más de 14,000 pesos

¿A qué carreras imparte sus clases y en qué semestre?

¿Cuáles son sus materias que imparte?

¿Cuáles son sus expectativas con respecto a la carrera (Informática o Administración)?

¿Qué actividades realiza en su tiempo fuera del instituto?

¿Vive con su familia?

Sí  No  ¿Por qué?

¿Quiénes forman su familia?

¿Cuáles son sus pasatiempos favoritos?, Enumérelos en orden de importancia para usted:

Música, ¿De qué tipo?

Cine, ¿De qué género?

Lectura, ¿De qué tipo?

Radio, ¿Qué programas?

Televisión, ¿Qué programas?

Otros, ¿Cuál(es)?

¿Cuenta con otro trabajo adicional?

Sí  No 

¿En qué trabaja?

I. ACCESO

1. ¿Existe iniciativa por parte de las autoridades para mejorar o eficientar las áreas sobre enseñanza de cómputo?

Sí  No  No sé 

1a. Explique ¿por qué?

2. ¿El instituto cuenta con equipo de cómputo?

Sí  No  No sé 

2a. ¿Cuáles?

3. ¿Las instalaciones en el instituto son favorables para usar las computadoras?

Sí  No 

3a. Explica ¿por qué?

4. ¿Están disponibles las computadoras en los laboratorios de cómputo?

Sí  No 

4a.Explica ¿por qué?

5. ¿Cómo considera el funcionamiento de las computadoras en los laboratorios de cómputo?

Adecuado  Inadecuado  ¿Qué les falta?

6. ¿Están actualizados los programas de cómputo?

Sí  No  No sé 

7. ¿Qué problemas más comunes enfrenta al querer usar las computadoras en el Tecnológico?

II. CONOCIMIENTO

1. ¿Ha recibido algún tipo de capacitación por parte del instituto para utilizar software y/o la computadora?

Sí  No 

1a. ¿Cuáles?

2. ¿Ha tomado cursos por su cuenta para saber utilizar los programas de cómputo (por ejemplo, MS Office, etc.?

Sí  No 

2a. ¿Cuáles?

3. ¿Cuál es la importancia que tiene para usted el uso de la computadora en la educación?

4. ¿Cómo obtuvo los conocimientos que tiene sobre computación?

o Por parte del instituto

o Por parte de la carrera

o Por parte de los amigos

o Otros, explíquelo:

III. APLICACIÓN

1. ¿Es prioritaria la aplicación de la computadora en las carreras (de Informática y Administración)?

Sí  No 

2. ¿La SEP toma en cuenta la inclusión de materias de computación en las carreras?

Sí  No 

2a. ¿Cuáles?

3. ¿Conoce usted el Plan Nacional de Educación que contempla la incursión de la enseñanza de la computación en las carreras?

Sí  No 

3a. ¿En qué consiste?

4. ¿Sabe usted en qué consiste la Educación de Calidad?

Sí  No 

4a. Explicar

5. ¿Los planes de estudios de la institución incluyen el uso de la computadora en las carreras?

Sí  No  No sé 

5a. ¿Por qué?

6. ¿Conoce usted los planes de estudios de las carreras de Administración y/o Informática?

Sí  No  No sé 

6a. ¿Cuál de los dos planes de estudio conoce?

7. ¿Para qué utiliza el internet? :

o Para investigar (recopilar información)

o Para entretenimiento (como chatear, jugar, bajar música, etc.)

o Otros, ¿para qué?

8. ¿Satisface su necesidad de información el internet?

Sí  No 

9. ¿Considera que es importante el uso del internet?

Sí  No 

9a. Explique ¿por qué?

IV. USOS

1. ¿Cree que los alumnos al tener conocimientos de computación, tendrán mejores oportunidades de empleo?

Sí  No 

2. ¿Cree que al contar con conocimientos de computación, usted tendrá mejores oportunidades de empleo?

Sí  No 

3. ¿Considera que los alumnos se vuelven más competitivos al saber usar la computadora y sus funciones?

Sí  No  No sé 

4. ¿Se considera usted más competitivo al saber usar la computadora y sus funciones?

Sí  No  No sé 

5. ¿Realiza compras por internet?

Sí  No 

5a. Expliqué ¿por qué?

6. ¿Descarga música por internet?

Sí  No 

7. ¿Lee noticias por internet?

Sí  No 

8. ¿Participa en juegos con otras personas por internet?

Sí  No 

9. ¿Acostumbra “chatear” con sus amigos?

Sí  No 

10. ¿Tiene amigos por internet que no conozcas personalmente?

Sí  No 

11. ¿Usa la computadora en sus actividades laborales fuera del instituto?

Sí  No 

11a. ¿En cuáles?