EFECTOS DE LA EDUCACIÓN Y EL EMPLEO, EN LA DINÁMICA DE LA POBREZA EN LOS HOGARES DEL PERÚ: 2001-2005
Reucher Correa Morocho
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La intención de este capitulo es explicar el fundamento teórico y metodológico que nos servirá de base para interpretar el tema materia de estudio en esta investigación. Se ha puesto especial cuidado en definir cada una de los puntos que hemos seleccionado, recalcando las limitaciones de cada una de ellas y seleccionando los conceptos más simples y claros que nos han permitido ahondar en la explicación de la investigación.
Para tal efecto consideraremos el Planteamiento teórico en dos partes: El primero determinando el marco histórico de la pobreza en el Perú; el segundo respecto a al marco teórico de los conceptos y metodologías de medición de la pobreza, para finalizar en la definición de la dinámica de la pobreza.
Todo esto, con el objetivo de analizar la dinámica de la pobreza en los hogares del Perú.
Finalmente, este capitulo lo consideramos muy importante por ser el hilo conductor de la investigación y porque permite dar el peso científico del estudio realizado.