LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE SONORA
José Darío Arredondo López
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La validación de los datos se realizó (Creswell, 2003) mediante la triangulación, al contrastar y examinar evidencias de diferentes fuentes, tales como documentos internos del programa de tutorías, informes de la administración universitaria y opiniones de conocedores del tema recogidas en visitas a diversas dependencias académicas universitarias y conversaciones con tutores de otras instituciones.
Se usó el procedimiento de verificación de los miembros, al regresar a los participantes el reporte final a fin de que manifestaran su opinión acerca de las descripciones, la interpretación y los resultados.
Asimismo, se realizó una descripción densa, a fin de acercar al lector a los aspectos de contexto, características de los participantes, antecedentes del problema, el problema, la perspectiva de los participantes.
Se clarifican los prejuicios que el investigador tiene acerca del estudio, al relatar la experiencia vivida en el programa de tutorías, a fin de que el lector este enterado de ellos y pueda integrar su propia interpretación del caso.