CONCLUSIONES DEL CAP�TULO I.

1. Se precisan a trav�s del estudio de las investigaciones realizadas sobre el desarrollo de las habilidades profesionales del Ingeniero Mec�nico las tendencias principales en la formaci�n de los ingenieros, destac�ndose la exigencia paradigm�tica para un ejercicio profesional de calidad en la ense�anza de la Ingenier�a la integraci�n de lo acad�mico, laboral e investigativo.

2. Se precisan las concepciones curriculares en la formaci�n de las habilidades de los ingenieros mec�nicos, y con �nfasis en los factores y aspectos fundamentales que posibilitan realizar el paso del sistema real al esquema de an�lisis; como habilidad profesional esencial que incide en el modo de actuaci�n del Ingeniero Mec�nico.

3. Se define el Concepto de HABILIDAD PROFESIONAL ESENCIAL para los Ingenieros Mec�nicos en la asignatura Mec�nica Te�rica (Est�tica), como �un sistema de acciones y operaciones indispensables para el modo de actuaci�n del Ingeniero Mec�nico en la soluci�n de los problemas t�cnicos y humanos que resuelve en el contexto de su profesi�n�.