M en AN. José Luis Morales Mondragón
M en A Norma Angelica Mosqueda Raygoza
mondragon46@hotmail.com
Universidad Autónoma del Estado de México

Resumen.
En la actualidad nos encontramos inmersos en un mundo en el cual debemos esforzarnos cada día más, bajo la premisa de querer superarnos, obtener un buen empleo, elevar nuestras condiciones económicas y con ello la calidad de vida, así como ampliar nuestras oportunidades en múltiples sentidos y la única herramienta que nos dará las pautas para lograr esos objetivos es la educación.

En ese sentido, Velásquez Córdoba citando a Guédez nos señala que es necesario ver la educación como una motivación a ser más, en lugar de una motivación a tener más; implicando además el hecho de "ser más" como un compromiso para ayudar también a los otros a "ser más". (La importancia de la educación, 2012)
En este trabajo se hablará de como el Estado de México y el resto de los países se encuentran inmersos en un mundo más competitivo y cerrado, por lo que resulta indispensable acceder a la educación superior; sin embargo, las oportunidades que se ofrecen en nuestro país para estudiar aún son decadentes ya que a pesar de los 1,073 planteles educativos con los que se cuentan, de acuerdo a los datos recabados por el INEGI (2015) sólo el 31.4% de la población entre 15 y 24 años acude a la escuela; eso quiere decir que la matrícula de educación superior a nivel nacional a pesar de su crecimiento durante los últimos años, aún no cubre a toda la población.

Por otra parte, se hará referencia a la licenciatura en logística, siendo una opción de los últimos cinco años y su principal posición a nivel Estado de México no sólo en lo que se refiere a la matrícula de ingreso y egreso, si no a la posición laboral donde se colocan los egresados así como las áreas de conocimientos que se desarrollan en el ámbito de desarrollo empresarial; lo cual nos muestra claramente que es una de las mejores opciones para estudiar. De igual forma analizaremos las principales áreas de conocimiento titulación, ocupación de los egresados y actividades económica en donde se desarrollan, así como la posición de trabajo que ocupan y el sector en el que se desenvuelven.
PALABRAS CLAVE: Educación, Logística, Egresados, Titulación, Empelo.
ABSTRACT
Today we are immersed in a world in which we must strive more and more every day, under the premise of wanting to overcome ourselves, obtain a good job, raise our economic conditions and with it the quality of life, as well as expand our opportunities in multiple senses and the only tool that will give us the guidelines to achieve those goals is education.
In this sense, Velásquez Córdoba citing Guédez points out that it is necessary to see education as a motivation to be more, rather than a motivation to have more; also implying the fact of "being more" as a commitment to also help others "be more". (The Importance of Education, 2012)
This work will talk about how the State of Mexico and the rest of the countries are immersed in a more competitive and closed world, so it is essential to access higher education; however, the opportunities offered in our country to study are still decadent as despite the 1,073 educational campuses available, according to the data collected by INEGI (2015) only 31.4% of the population between the ages of 15 and 24 goes to the school; that means that higher education enrolment at the national level despite its growth over the past few years, does not yet cover the entire population.
On the other hand, reference will be made to the bachelor's degree in logistics, being an option of the last five years and its main position at the State level of Mexico not only in terms of income and egress tuition, but the employment position where the graduates as well as the areas of knowledge that are developed in the field of business development; which clearly shows us that it is one of the best options to study. In addition, we will analyze the main areas of qualification knowledge, occupation of graduates and economic activities in which they are carried out, as well as the position of work they occupy and the sector in which they are developed.
KEYWORDS: Education, Logistic, Graduates, Qualifications, Employment.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

José Luis Morales Mondragón y Norma Angelica Mosqueda Raygoza (2020): “Contextualización de la Licenciatura en logística a Nivel Estado de México”, Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación RILCO DS, n. 14 (diciembre 2020). En línea:
https://www.eumed.net/rev/rilcoDS/14/licenciatura-logistica-mexico.html