MSc. Ileana Irene Tapia Claro

Dra C. Maira Rosario Moreno Pino

Dra C. Clara Elena Marrero Fornaris

Universidad de Holguín, Cuba

itapiac@uho.edu.cu

RESUMEN
Las universidades cubanas trabajan en el perfeccionamiento del sistema de gestión del proceso de formación integral de los estudiantes universitarios, a través de la gestión de los colectivos de años académicos, estos constituyen un nivel de dirección atípico en la estructura de las universidades, o sea, es considerado como un nivel de dirección por lo que resulta pertinente su gestión. Se realiza el análisis de diferentes concepciones relacionadas con el término gestión organizacional y gestión en instituciones universitarias, utilizando el conglomerado jerárquico para el estudio de tendencias y el  análisis de redes sociales con el fin de identificar las variables determinantes en ese proceso, las cuales fueron sometidas al criterio especializado de  expertos en el trabajo de los colectivos de años, quienes proporcionaron su apreciación de la medida en que consideraban que cada una de ellas es determinante en la gestión del colectivo de año. Determinando los atributos esenciales de la gestión en el colectivo de año, entre los que se aprecian los siguientes: es un proceso, tiene carácter integrador, incluye la planificación, organización, coordinación, dirección y control como funciones, se encamina al cumplimiento de objetivos y a la satisfacción de la sociedad.
Palabras claves: gestión, año académico, formación integral.

SUMMARY
The Cuban universities are working on the improvement of the system of management of the process of integral formation of the university students, through the management of the collectives of academic years, these constitute an atypical level of direction in the structure of the universities, that is, It is considered as a management level, so its management is relevant. The analysis of different conceptions related to the term organizational management and management in university institutions is carried out, using the hierarchical conglomerate for the study of trends and the analysis of social networks in order to identify the determining variables in that process, which were submitted to the specialized criterion of experts in the work of the groups of years, who provided their appreciation of the extent to which they considered that each of them is a determining factor in the management of the collective of the year. Determining the essential attributes of the management in the collective of year, among which the following are appreciated: it is a process, it has an integrating character, it includes planning, organization, coordination, direction and control as functions, and it is directed to the fulfillment of objectives and the satisfaction of society.
Keywords: management, academic year, comprehensive training.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Ileana Irene Tapia Claro, Maira Rosario Moreno Pino y Clara Elena Marrero Fornaris (2020): “La gestión en el colectivo del año académico universitario”, Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación RILCO DS, n. 3 (enero 2020). En línea:
https://www.eumed.net/rev/rilcoDS/03/universidades-cubanas.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/rilcoDS03universidades-cubanas