Dra. en D. Liliana Antonia Mendoza González
uapci.ldi@gmail.com
Universidad Autónoma del Estado de México
Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli
Doctorante Karina González Roldán
uapci.lni@gmail.com
Universidad Autónoma del Estado de México
Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli
Dr. en Ped. Rolando Heredia Dominico
rhcubano@yahoo.es
Universidad Autónoma del Estado de México
Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli

Resumen
Los conocimientos adquiridos a lo largo de cinco años de formación profesional, se ven reflejados en la realización de las prácticas profesionales. Los estudiantes establecen relaciones que generan vinculación entre el sector público y privado que representa el mercado laboral al que se insertan. El estudiante se integra a la práctica de todos los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas en su etapa formativa y se incorporan al ejercicio profesional. La práctica tiene una duración de seis meses, pero en realidad el trabajo del estudiante representa su contratación en muchas ocasiones, siendo su primer empleo. En el desarrollo de las prácticas profesionales, se identifican las necesidades del egresado, se presenta la oportunidad de verificar si el perfil de egresados es acorde con el desempeño de sus actividades. La presente investigación identifica las áreas de oportunidad de nuestros egresados y las adecuaciones necesarias que deben realizarse para satisfacer las necesidades del mercado laboral.
Abstrac
The knowledge acquired during five years of professional training is reflected in the completion of professional practices. Students establish relationships that generate linkage between the public and private sectors that represent the labor market to which they are inserted. The student is integrated to the practice of all the knowledge, skills and competences acquired in his formative stage and they are incorporated to the professional exercise. The practice lasts six months, but in reality the student's work represents his hiring on many occasions, being his first job. In the development of professional practices, the needs of the graduate are identified, the opportunity is presented to verify if the profile of graduates is in accordance with the performance of their activities. This research identifies the areas of opportunity of our graduates and the necessary adjustments that must be made to meet the needs of the labor market.
Palabras clave.
Práctica profesional, empleo, egresado y competencias.
Key word
Professional practice, employment, graduates and competences.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Liliana Antonia Mendoza González, Karina González Roldán y Rolando Heredia Dominico (2020): “Las prácticas profesionales y las competencias del egresado: Análisis del programa educativo de Derecho Internacional en la UAPCI-UAEMéx.”, Revista de Investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional RILCO, n. 5 (febrero 2020). En línea:
https://www.eumed.net/rev/rilco/05/egresados-uapci.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/rilco05egresados-uapci