RILCO

Revista de Investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional / ISSN 2659-5494


APROXIMACIÓN A LA IDEA DE REGRESIÓN LINEAL MEDIANTE UNA RED SEMÁNTICA EN UN GRUPO DE ALUMNOS DEL SEGUNDO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN CONTADURÍA EN LA FCA-UAEM

Autores e infomación del artículo

Arturo Camacho Quiroz

José de Jesús López Zapiain

Arturo Camacho Gutiérrez

Universidad Autónoma del Estado de México
Universidad Digital de Estado de México

acamachoq@uaemex.mx


Resumen
La lengua natural es el medio exclusivamente humano, no intuitivo, para comunicar ideas, emociones y deseos a través de un sistema de signos producidos de manera deliberada; estos son auditivos y generados por el aparato fonador.
La lingüística es la ciencia que estudia todos los aspectos de las lenguas, como su origen, evolución, utilización y sus características. El lenguaje, al ser algo íntimamente ligado al ser humano y estar inmerso en varios aspectos de nuestra vida diaria, ha sido estudiado desde diferentes perspectivas de pensamiento. Algunas ciencias, particularmente las humanas, han prestado atención especial al lenguaje hablado. La técnica de red semántica, ofrece un medio empírico de acceso a la organización cognitiva del conocimiento de los alumnos. Por lo tanto, nos proporciona datos de la organización e interpretación interna de los significantes. También nos indica cómo la información fue percibida en el proceso enseñanza-aprendizaje y provee indicios a cerca de la tendencia a dar una respuesta frente a la solución de problemas.
En el presente escrito se hace un análisis empírico de un conjunto de palabras (red semántica), basado en la identificación del significante de los estadísticos (ordenada y pendiente) pertenecientes a la ecuación de regresión lineal realizada por un grupo de alumnos del segundo semestre de la Licenciatura en Contaduría quienes cursan la asignatura de estadística. Los resultados mostraron que la palabra “ordenada” se identificó con constante y, en consecuencia, “pendiente” fue identifica con inclinación.  
Palabras clave: lenguaje, red semántica, comunicación, representación.
Abstract
Natural language is the means exclusively human, non-intuitive, to communicate ideas, emotions and desires through a system of signs produced deliberately; these are generated by the fonador apparatus and hearing.
Linguistics is the science that studies all aspects of languages, such as their origin, evolution, use and characteristics. The language, to be closely linked to the human being and be immersed in various aspects of our daily life, has been studied from different perspectives of thinking. Some, particularly the social sciences, have paid special attention to spoken language. Semantics, network technology offers an average empiricist's access to the cognitive organization of the knowledge of the students. It therefore gives us data organization and internal interpretation of the meanings. It also tells us how the information was perceived in the teaching-learning process and provides indications regarding the tendency to give a response to the solution of problems.
In this brief is an empirical analysis of a set of words (semantic network), based on the identification of the signifier of statisticians (intercept and slope) belonging to the equation of linear regression performed by a group of students of the second semester of the Bachelor's degree in accounting who are studying the subject of statistics. The results showed that the word "ranked" was identified with constant and, consequently, "pending" was identified with tilt.  
Key words: language, semantic network, communication and representation.

 

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Arturo Camacho Quiroz, José de Jesús López Zapiain y Arturo Camacho Gutiérrez (2019): “Aproximación a la idea de regresión lineal mediante una red semántica en un grupo de alumnos del segundo semestre de la Licenciatura en Contaduría en la FCA-UAEM”, Revista de Investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional RILCO, n. 4 (noviembre 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/rilco/04/licenciatura-contaduria-mexico.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/rilco04licenciatura-contaduria-mexico


 


Recibido: Octubre 2019 Aceptado: Noviembre 2019 Publicado: Noviembre 2019

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