Ing. Orfa Jacome

Graduada del Seminario Internacional Calidad de la Educación Superior y Género.

ojacome@tecnológicoedupraxis.com

Título: Formación de tecnólogos en administración de empresa  frente a las singularidades y desafíos de la postmodernidad.
Resumen: La postmodernidad, modernidad líquida, sociedad posindustrial, capitalismo tardío o era digital, son entre otras, algunas de las denominaciones que recibe la época histórico-cultural contemporánea, la cual ha afectado el ámbito empresarial, en el que ya no es suficiente administrar productos, es básico también cuidar la relación con el público, construyendo una imagen institucional idónea, ética y confiable. Frente a este contexto, es evidente que se requiere una adecuación de la Educación Superior que forma recursos humanos en esta dirección. De ahí el interés del artículo en reflexionar acerca de la formación de tecnólogos en administración de empresa frente a la singularidad y desafíos de la posmodernidad. Este texto es producto de una revisión documental que permitió concluir que la formación en Administración de Empresas debe ser de complementariedad, que permite la integración de  información, teorías y experiencias en un proceso continuo de aprendizaje. Solo así los profesionales podrán diseñar e implementar las respuestas que sus entornos demanden desde las organizaciones donde se encuentren, haciendo énfasis en el carácter multidimensional e interdependiente de estas.
Palabras clave: Administración, Educación Superior,  Empresas, Posmodernidad.

Title: Technologists' managed by the administrator formation of company in front of singularities and challenges of post-modernity.
Abstract: Post-modernity, liquid modernity, society postindustrial, overdue capitalism or digital era, music between another one, some of the denominations that you receive the historic cultural contemporary epoch, which has affected the entrepreneurial space, in the one that no longer is enough to administrate products, is basic also to take care of the relation with the public, constructing an institutional suitable image, ethics and reliable. In front of this context, it's evident that an adjusting of the Higher Education requires itself that you form human resources in this address. From there the interest of the article in reflecting about technologists' managed by the administrator formation of company in front of singularity and challenges of postmodernism. This text is product of a documentary revision that it enabled concluding that Empress’s formation managed by the administrator must be of complementarity, which it enables the integration of information, theories and experiences in a continuous process of learning. Only that way the professionals will be able to lay plans and implementing the answers that his surroundings demand from the organizations where they meet, stressing the multidimensional and interdependent character of these.
Key words: Administration, Higher Education, Companies, Postmodernism.

Título: Formação de tecnólogos em administração de empresa  frente às singularidades e desafios da postmodernidad.
Resumo: A postmodernidad, modernidade líquida, sociedade posindustrial, capitalismo tardio ou era digital, são entre outras, algumas das denominações que recebe a época histórico-cultural contemporânea, a qual afetou o âmbito empresarial, no que já não é suficiente administrar produtos, é básico também cuidar a relação com o público, construindo uma imagem institucional idônea, ética e confiável. Frente a este contexto, é evidente que se requer uma adequação da Educação Superior que forma recursos humanos nesta direção. Desde aí o interesse do artigo em refletir a respeito da formação de tecnólogos em administração de empresa frente à singularidade e desafios da posmodernidad. Este texto é produto de uma revisão documentário que permitiu concluir que a formação em Administração de Empresas deve ser de complementariedad, que permite a integração de informação, teorias e experiências em um processo contínuo de aprendizagem. Solo assim os profissionais poderão desenhar e programar as respostas que seus entornos demandem das organizações onde se encontrem, fazendo ênfase no caráter multidimensional e interdependente destas.
Palavras claves: Administração, Educação Superior, Empresas, Posmodernidad.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Jacome O. (2019). Formación de tecnólogos en administración de empresa  frente a las singularidades y desafíos de la postmodernidad. REEA. No. 5, Vol II.  Enero 2020. Pp. 238-254. Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica. URL disponible en:
https://www.eumed.net/rev/reea/enero-20/tecnologos-administracion.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/reeaenero20tecnologos-administracion