Elisa Elena Torres Ramírez
Jeydi Fonseca González
jorgegp@ult.edu.cu
Resumen
Este trabajo consiste en la propuesta de un sistema de acciones que contribuyan
al fortalecimiento de la preparación política, ideológica, patriótica, militar e
internacionalista de los estudiantes de Cultura Física de la SUM Julio Antonio
Mella como la más importante premisa para la Preparación para la Defensa de la
Patria, así como para poder enfrentar las provocaciones del enemigo desde su
actividad fundamental: el deporte, la actividad física y la recreación.
Introducción
Nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, el 22 de diciembre de 1991 expresó:
“El deporte tiene que ver con la vida del país, con el futuro del país, con la
supervivencia del país…”
En esta frase se encierra la importancia que Fidel le concede al deporte por ser
uno de los logros de la Revolución, por ser una de las formas de hacer realidad
el sueño de la amistad, de la cooperación y la integración solidaria de los
pueblos.
A partir de las actividades que realizan los técnicos del deporte, la recreación
y la cultura física en las comunidades no sólo se contribuye al mejoramiento de
la salud, no sólo se trata que ocupen su tiempo libre en actividades sanas, sino
que también se contribuye a la preparación política e ideológica a partir de la
transmisión de conocimientos desde el punto de vista deportivo, físico y
recreativo.
En la medida que el pueblo conozca de nuestras victorias deportivas, de la
historia del deporte cubano y de las glorias deportivas que forman parte de
nuestras comunidades, será un pueblo preparado para la defensa de la Patria.
A raíz del análisis de esta necesidad surge la realización de este trabajo que
tiene como objetivo contribuir al fortalecimiento de la preparación política,
ideológica, patriótica, militar e internacionalista de los estudiantes de
Cultura Física a través de un sistema de acciones que así lo propicien.
Desarrollo
El programa de Preparación para la Defensa se incluye como asignatura del plan
de estudio en la carrera de Cultura Física en el primer semestre del quinto año,
lo que resulta de vital importancia para la preparación de los estudiantes;
además del aporte cognitivo en materia de defensa desde el punto de vista
teórico también tiene su importancia práctica porque sienta las bases para la
ejecución en el terreno de los diferentes ejercicios en caso de guerra o
agresión.
Sin embargo, no basta con recibir estos conocimientos y habilidades en la
actividad curricular, sino que se pueden realizar otras actividades que
complementen estos conocimientos y contribuyan a fortalecer la preparación
política e ideológica de los estudiantes para defender nuestras ideas, nuestros
principios y las conquistas de la Revolución desde su línea de combate: la
actividad deportiva física y recreativa.
Aquí proponemos un sistema de acciones que lo permitan:
1. Incluir en el horario docente un espacio para debatir y reflexionar acerca
del acontecer nacional e internacional así como las reflexiones de Fidel.
2. Efectuar encuentros con trabajadores del INDER que hayan cumplido misión para
realizar intercambios con ellos acerca de sus experiencias.
3. Incorporar a estudiantes de tercero, cuarto y quinto año en el curso Barrio
Adentro.
4. Realizar concursos relacionados con el TPI y la Historia del Deporte.
5. Atención desde la Sede a los familiares de los que se encuentran cumpliendo
misión.
6. Intercambio con glorias deportivas de la localidad que nunca abandonaron el
país para que expongan sus vivencias.
7. Solicitar el servicio de correo para la SUM para mantener comunicación con
los colaboradores.
8. Realizar competencias de tiro masivo.
Conclusiones
La preparación política e ideológica constituye la primera prioridad para la
defensa de la Patria.
Las ideas son las mejores armas para destruir al enemigo.
Un pueblo preparado política e ideológicamente siempre sabrá enfrentar las
amenazas y provocaciones del enemigo.
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Los autores interesados deben enviar sus textos en formato DOC a: lisette@eumed.net junto a un resumen actualizado de su CV.
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