Revista: Caribeña de Ciencias Sociales
ISSN: 2254-7630


ÉTICA Y SU INFLUENCIA EN LOS PADRES JÓVENES

Autores e infomación del artículo

Diego Rolando Recalde De La Torre*

Estudiante

Jeverson Santiago Quishpe Gaibor **

Docente

Universidad Politécnica Salesiana (Quito – Ecuador)

Correo: diego_recalde1990@yahoo.com


ABSTRACT
The objective of the publication is to inform about the constant adaptation and evolution of young men and women in a new stage such as being parents, who in turn acquire obligations, values ​​and becoming better parents in the future. Future be inculcating their children good principles and values ​​and thus form good people with a good ethics and human moral. Using experiences and personal experiences of daily living as a father. Bearing in mind that there is no school of how to become a good father. The ethics in a father does not mean the verbal or physical punishment in a child, rather it is knowing how to act in a correct way and independent of the problems that are not generated either by work or other things that are constantly presented and thus get to have a balance of harmony and firmness in the home, so as not to make the mistake of verbally and physically assaulting our children.

Keywords: Family, ethics, Teenage parents.

RESUMEN
El objetivo de la publicación es informar respecto a la constante adaptación y evolución de los hombres y mujeres jóvenes en una nueva etapa como el ser padres, los mismos que a su vez van adquiriendo obligaciones, valores y cada vez ir siendo mejores padres para en el futuro, e ir inculcando a sus hijos buenos principios y valores y así  formar personas de bien con una buena ética y moral humana. Utilizando vivencias y experiencias personales del vivir diario como padre. Teniendo en mente que no existe un manual para ser un  buen padre. La ética en un padre no significa el castigo verbal o físico en un hijo, más bien es el saber actuar de un manera correcta e independiente de los problemas que nos genere ya sea el trabajo u otras cosas que se presentan constantemente en la vida diaria  y así llegar a tener un equilibrio de  armonía y firmeza en el hogar, para no cometer el error de agredir verbal y físicamente a nuestros hijo.

Palabras claves: Familia, ética, Padres adolecentes.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Diego Rolando Recalde De La Torre y Jeverson Santiago Quishpe Gaibor (2019): “Ética y su influencia en los padres jóvenes”, Revista Caribeña de Ciencias Sociales (abril 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/04/etica-influencia-padres.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/caribe1904etica-influencia-padres


INTRODUCCIÓN
Unos de los grandes problemas que enfrentan los padres jóvenes es el cambio radical en el momento que se ven obligados a dejar  sus andanzas y caprichos por obligaciones. Según Oiberman la paternalización es el proceso psicoafectivo por el cual un hombre realiza una serie de actividades en lo concerniente a concebir, proteger aprovisionar y criar a cada uno de sus hijos jugando un importante y único rolen el desarrollo del mismo, distinto al de la madre.(Oiberman, 1999).
Teniendo en cuenta que no existe ningún manual ni guía en los cuales nos podamos ayudar para aprender a ser padres, sin embargo tenemos la necesidad de aprender de nuestro instinto paternal es decir todo será nuevo y experimental, de la misma manera aprenderemos de nuestros errores como padres. Según Jorge Luiz Cardoso sostiene la existencia de un "muro de silencio" que rodea la paternidad adolescente, lo que implica una relación perversa de la sociedad con el adolescente. Al anular socialmente este tipo de paternidad, se acaba por legitimar la ausencia paterna, pues se le dificulta al adolescente la posibilidad de pensar, prevenir o asumir su condición de padre real o virtual. Por lo tanto, es relevante abordar el tema de la paternidad desde los propios varones progenitores. El hecho de darles a ellos la palabra permite descubrir dimensiones antes desconocidas del significado de ser padre que pueden matizar la imagen parcial y problemática que se tiene de la paternidad.(Jorge Luiz Cardoso, 1998).
Los padres primerizos son más propensos a tener errores y  aun peor si son adolescentes que no tienen valores ni criterio propio y no son capaces de cuidarse ellos mismos por si solos. Los embarazos en adolescentes en cualquier clase social están presente ya que todas la personas somos un tanto investigadores a lo prohibido por naturaleza, sin embargo dependiendo de la clase social un adolecente sufriría en su proceso de adaptación, un embarazo en una clase económica alta el adolecente no sufriría por dinero pero si por responsabilidades y obligación, pero en una clase social baja el adolecente sufriría tanto en la partes económica como en responsabilidad y obligaciones.
FAMILIA:
Según C. Melogno es un grupo de personas unidas por un vínculo de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción, que viven juntos por un periodo indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad y es el origen de toda colectividad humana. La familia cumple un rol de socialización he integración que es clave en el desarrollo de culturas y civilizaciones. Una pareja unida en matrimonio o en relación libre mientras no tenga hijos no puede ser considerada como familia. Una mujer soltera con hijos propios o la progenie que vive solamente con uno de los dos padres también constituye una familia. (Melogno, 2007)
HISTORIA DE LA FAMILIA:
Según Galifas la familia se constituye originalmente en las tribus o clanes primitivos, por necesidad de orden socioeconómico de los pueblos cazadores y agricultores, y que surgió antes de la formación de cualquiera idea de Estado o de derecho, ha sufrido una incesante evolución para llegar hasta nuestros días como una verdadera institución, fuertemente influida por la cultura (la religión, la moral, el derecho, la costumbre.(Galifas, 1985)
TIPOS DE FAMILIAS:
Según Miguel Ángel los tipos de familia se clasifican según el entorno y necesidades culturales.
Nuclear.
La familia nuclear se encuentra conformada por sus progenitores (padre, madre e hijos) que viven bajo el mismo techo o comparten una casa habitación, se le conoce también como elemental o básica. El término “familia nuclear” empieza en los años de 1947, por lo que vemos desde aquí, no es algo nuevo, las familias nucleares tienen que ver algo con la promoción, expansión y reproducción de los valores de la cultura. De acuerdo al concepto tenemos que la familia nuclear es un matrimonio e hijos que dependen de ellos, constituyen una comunidad de vida plena y total, un ámbito vital cerrado autónomo frente al Estado y a la sociedad; por encima del bien y de los intereses individuales de sus componentes, hay un bien familiar y un interés familiar, de los cuales requieren.

Extensa.
Los integrantes de este tipo de familia no siempre han estado unidos por vínculos de sangre y matrimonio, como fue el caso de la familia romana, en la que siervos y clientes vivían bajo el mismo techo que el matrimonio y los hijos. Son familias de varias generaciones que viven en un mismo hogar, comúnmente se le conoce como tres generaciones, donde vive el progenitor soltero, la abuela y el niño, parejas jóvenes que retardan el momento de su independencia ya sea por problemas económicos o comodidad y viven con sus padres o suegros que conviven con sus hijos o integración de miembros donde no existen lazos de parentesco. Es con esto que el apoyo, la cooperación en las diferentes tareas dentro de la familia se puede llevar a cabo con mayor flexibilidad. Las posibles dificultades que pueden existir dentro de la familia extensa es la falta de espacio que tenga cada miembro de la familia, en donde se pierde la intimidad de las parejas como el espacio de los miembros; dificultades con la relación de abuelo o abuela, padre o madre por los tipos de crianza que se les desea dar a los niños dentro del hogar. Con estas dificultades que existen dentro de la familia extensa podremos considerar el descubrir el orden que tiene una familia, deslindar barreras de la familia nuclear, diferenciar las funciones de cada integrante y organizar las funciones que debe cumplir cada integrante, así lograríamos la armonía dentro del hogar.
Monoparental.
La familia monoparental son las que conviven el padre o la madre con los descendientes y sin el otro cónyuge. En la mayoría de los casos dichos núcleos familiares, se forman con la madre y los descendientes, siendo menos comunes las encabezadas únicamente por el padre. Las causas principales que originan las familias monoparentales son: el reciente número de divorcios; el abandono del hogar por parte de uno de los miembros de la pareja; la viudez; el aumento de nacimientos al margen de las uniones legalmente constituidas, bien porque la pareja no desea casarse ni hacer vida en común o por su imposibilidad para contraer matrimonio. Asimismo este fenómeno se relaciona con la migración de alguno de los miembros de la pareja a otro lugar por motivos de trabajo, estudio o reclusión en centros de salud o de rehabilitación social, sin que exista de por medio un rompimiento entre ellos. La familia monoparental se entiende aquella familia nuclear que está compuesta por un solo progenitor (varón o mujer) y uno o varios hijos. Aunque la crianza de un niño puede ser llevada a cabo tanto por hombres como mujeres, en esta materia, según demuestran las estadísticas, no ha habido.(Miguel Angel Soto, 2011)
ESTADISTICAS DE FAMILIAS EN ECUADOR
Según Marcelo Ortiz Nuestra población totalizó el año 2016 la cifra de 16’528.730, que el 2017 subió a 16’776.977, y para el 2018 será de 17’023.408. El número mayor está en la región de la Costa con 8’303.168, el segundo lugar tiene la Sierra con 7’504.942, la región amazónica con 898.547, la región insular con 30.890, y un remanente de 39.430 de zonas no delimitadas.(Ortiz, 2017)
Unos de los factores del crecimiento poblacional es el embarazo en los adolescentes, según Jorge Parra la tasa de incremento poblacional es de 23 % entre las causas están la falta de información y educación de la sexualidad. Los adolescentes, que en el país son más de dos millones, Esta gran población, que tiene un potencial tremendo, no debe estar sujeta a embarazos no planificados, porque tienen un impacto social grande en el tema educativo y laboral(Ortiz, 2017).
Según Andrés García Si se toma en cuenta los rangos de edad, las progenitoras menores de 15 años, representan el 3%. Las madres entre 15 y 17 años conforman el 23%. Mientras que las mamás de entre 18 y 19 años ocuparon el 23.3%. Según el informe, en total, 12 de cada 100 adolescentes de 12 a 19 años son madres. (Garcia, 2018)                                                                                       
DEBERES Y DERECHOS DE LA FAMILIA:
Que son los deberes: Son las actividades actos y circunstancias que implican una determinada obligación moral y ética.
Según Ana María los deberes de los padres para con sus hijos son:

  • Atenderlos en sus necesidades vitales.
  • Servirles de ejemplo positivo y un modelo a seguir.
  • Educarlos y ayudarlos a tomar sus propias decisiones con responsabilidad.

Los deberes de los hijos para con sus padres:

  • Respeto
  • Amor
  • Obediencia
  • Asistencia o protección y seguridad

Que son los derechos: conjunto de normas jurídicas creadas por el estado para regular la conducta externa de los hombres y en caso de incumplimiento se genera una sanción judicial.
Derechos de la familia:

  • Derecho a la salud plena y a la seguridad social
  • Derecho de decidir libre y responsablemente el número de hijos
  • Derecho de igualdad
  • Derecho y libertad a la formación de sus hijos de acuerdo a sus principios y valores
  • Derecho a la protección del patrimonio familiar.(Fernandez, 2016)

Debemos entender que una persona en todo el trayecto de su vida, desde la niñez, adolescencia y su madurez va adquiriendo tanto valores, deberes y derechos los cuales sirven como pilar fundamental en la formación de la misma  tanto ética como moralmente,  capaz de decidir y aportar con su ayuda  la sociedad por si misma.
La ética en los padres adolecentes
A pesar que es una trascendencia el  hombre debe ser siempre ético, en todas las situaciones y circunstancias, porque no hay más que una ética. Según María Elena todo sujeto, después de la pubertad, la finalidad más importante es el conocimiento de sí mismo y como consecuencia necesaria la tolerancia hacia los demás, y en este esquema podemos pensar en la posibilidad de crear o construir una familia propia. Para tener una familia propia debemos entender y comprender que antes nos debemos a nuestra familia de sangre y después nuestra familia de pareja, para así poder formar una tercera que sea el vértice de unión de las tres familias, y estas en conjunto sean familias sano que generen una sociedad fuerte y solidad con personas éticamente responsables con la sociedad. Es también por este motivo que la naturaleza provee un afecto paterno y materno que produce un ambiente adecuado, generando un sano desarrollo físico y psicológico que siempre es más fácil para los padres que para los extraños.(Gratácos, 2013)

Cuidados de los padres de familia
Según Gloria Gratácos la familia ha sido considerada siempre como la expresión primera y fundamental de la naturaleza social del hombre. La familia puede ser considerada la primera comunidad de personas, una comunidad de amor y de solidaridad que no encuentra su fundamento último ni en la ley que le otorga la reglamentación, ni en la utilidad que pueden extraer de ella sus componentes, sino en la capacidad intrínseca al ser humano de amar familiarmente y de fundar una comunidad de vida. Las funciones de cuidado y educativas de la familia son clave para la humanización de la sociedad. Por eso, un criterio básico de actuación para los poderes públicos, debe ser el de procurar que el cuidado de los más débiles se haga en el mejor de los entornos: la familia, dotando a ésta de los apoyos necesarios para poder asumir sus funciones. Una de las características de las obligaciones familiares es que atienden al interés de los más débiles, al interés del menor o del necesitado (enfermo o mayor), por lo que sus miembros son capaces de anteponer el interés familiar antes que el interés individual. Esta responsabilidad personal en las relaciones interpersonales de la familia es la clave de la solidaridad social que se aprende a vivir en la familia y que es fundamental es la constitución de la ciudadanía1. En unas etapas de la vida será precisa una atención más cercana y material, sobre todo afecto, cuidados materiales y educación; en otras, sólo será necesario el acompañamiento. Desde que los hijos adquieren autonomía, acompañarles y enseñarles a ejercer sus derechos será la función más importante de la pedagogía familiar. Al igual que el aprendizaje de la actitud de respeto y tolerancia. En definitiva, la familia tiene unas funciones sociales de primer orden que vienen moduladas por las distintas etapas evolutivas de la persona. (Gratácos, 2013)
Padres adolecentes
Los adolescentes son muy curioso respecto a las cosas nuevas que pasan por sus vidas y son atraídas con facilidad a lo novedosos y por eso tenemos embarazos a temprana edad debidos a su falta de conocimiento respecto a la responsabilidad que lleva tener un bebe. Según Vanessa Jordán

El incremento de la actividad sexual en los adolescentes ha dado paso al de la maternidad y la paternidad en adolescentes. Tal situación, dada la inmadurez psicosocial de estos jóvenes, plantea algunas dificultades de tipo personal, social, económico, educativo y laboral, tanto para los padres como para sus hijos, la familia y la sociedad en general. Así, se puede encontrar que la identidad que normalmente se construye durante la adolescencia junto con los pares, la familia, la pareja y otros actores de su vida cotidiana, puede sufrir una transformación al tener que construir una identidad culturalmente precoz de madre o padre adolescente y que puede afectar de manera directa o indirecta la crianza de sus hijos. Se ha observado que las madres adolescentes generalmente pertenecen a hogares disfuncionales que brindan poco o nulo apoyo social y económico a estas jóvenes y a su hijo. Tales situaciones, llevan a la joven madre a formar una familia monoparental carente del acompañamiento familiar y el apoyo afectivo que necesita, dificultando como consecuencia el proceso de la crianza. Sin embargo, también se ha hallado que ambos padres adolescentes ante la experiencia del embarazo y de asumir un hijo, pueden fluctuar entre el rechazo y la idealización del acontecimiento, la resignación y la aceptación, el enojo y el apoyo, valorando el evento de ser padres como un cambio brusco para su proyecto de vida y asumiendo al hijo como una limitación o como una oportunidad para salir adelante(Vanessa Jordán, 2015)

CONCLUSIONES:

  • Un embarazo a temprana edad sin planificación involucra una gran obligación familiar y una adaptación de cambios drásticos unidos con una responsabilidad de cuidar una nueva vida.
  • Un  hijo es  todo lo que una persona desearía tener en su vida para sentirse  realizada como ser humano, mas esta conlleva una serie de cuidados y dedicación para todas las exigencias del bebe.
  • El entender lo que significa tener un bebe a temprana edad sería una de las tareas más difíciles de los adolescentes en la actualidad ya que nada es oculto dentro del marco de la sexualidad, sin embargo hay que tener en cuenta las obligaciones y las responsabilidades del producto de nuestros acto.
  • El disfrutar de una sexualidad plena sin embarazos a temprana edad significa que un adolecente actuó con una ética y moral correcta respecto a sus actos en el momento adecuado.  

Fernandez, A. M. B. yerliz. (2016). deberes y derechos de la familia. Retrieved from https://prezi.com/xb9mk30tw4ol/derechos-y-deberes-de-la-familia/
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Gratácos, G. (2013). Fortalezas y competencias de la familia, 1. Retrieved from http://uic.es/sites/default/files/uic_revista_family_01_cast_def.pdf
Jorge Luiz Cardoso. (1998). Significado de la Paternidad en Adolescentes Varones del Sector Sur-Oriente de Santiago, 15. Retrieved from https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-22282006000100003&script=sci_arttext&tlng=en
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Vanessa Jordán. (2015). Padres adolescentes. Retrieved from http://www.psicologiacientifica.com/padres-adolescentes-crianza-conflictiva/

*Estudiante de Ingeniería Mecánica Universidad Politécnica Salesiana (Quito – Ecuador) diego_recalde1990@yahoo.com
** Docente Investigador Universidad Politécnica Salesiana (Quito – Ecuador) jquishpe@ups.edu.ec

Recibido: 30/01/2019 Aceptado: 25/04/2019 Publicado: Abril de 2019


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