Revista: Caribeña de Ciencias Sociales
ISSN: 2254-7630


LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ENTRE LA MODERNIDAD Y LA POSMODERNIDAD

Autores e infomación del artículo

Dr. Víctor del Carmen Avendaño Porras
Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa
victor.avendano@cresur.edu.mx
Mtra. Iris Alfonzo Albores
Instituto de Estudios Superiores de Chiapas
psic_iaa@hotmail.com


Para comprender la relación que existe entre el medio ambiente y la sociedad y para tener una visión más abierta de la importancia de los factores socioculturales y sus efectos en el medio ambiente aparece la educación ambiental, la cuál ha sido considerada como un factor estratégico que incide en el modelo de desarrollo establecido para reorientarlo hacia la sustentabilidad y la equidad; integrando diferentes objetivos como lo son la conciencia, conocimientos, actitudes, capacidad de evaluación y participación. Sin embargo existen barreras, desde la implementación de este tipo de educación que generan dudas tales como su praxis y la importancia y el lugar que tiene tanto en la educación moderna y posmoderna, así como llegar a un concepto general o unificado de lo que significa en realidad la Educación Ambiental.

 





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