Revista: Caribeña de Ciencias Sociales
ISSN: 2254-7630


CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA DOCENTE, UNA NECESIDAD URGENTE PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN ESCUELAS PRIMARIAS EN MÉXICO

Autores e infomación del artículo

Israel Patiño Galván
Estudiante de Maestría del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec,
División de ingeniería en sistemas computacionales,
Ecatepec de Morelos, Estado de México, México.
ispa_ga@hotmail.com
Martín Verduzco Rodríguez
Catedrático del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec,
División de ingeniería en sistemas computacionales,
Ecatepec de Morelos, Estado de México, México.
martinverduzco@yahoo.com.mx


El factor educativo es un punto estratégico para cualquier país, ya que este influye directamente en el desarrollo y crecimiento de un país. En México no es la excepción, por lo que se deben implementar apoyos de diversos tipos para impulsar y elevar los niveles educativos de la población, entre ellos el apoyo de tecnologías de información, que colaboren en la mejora continua de esta, en especial capacitar a los docentes ya que son el principal instrumento de la divulgación del conocimiento ya sea administrativo y docente frente al alumno.

 





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