Narcisa del Carmen Párraga Salvatierra
Estudiante de la maestría de Innovación en Educación
Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Manabí
Portoviejo, Manabí, Ecuador

nparraga5733@pucem.edu.ec 

Resumen
La investigación presenta el progreso tecnológico y el desarrollo de los sistemas informáticos que se da en la actualidad. Las instituciones educativas buscan tener un proceso enseñanza-aprendizaje de calidad, la aplicación de la herramienta tecnológica Prezi ayuda a que los docentes desarrollen las competencias digitales y logren los objetivos propuestos en la educación garantizando un proceso educativo de calidad. En el artículo se analiza el impacto que tiene la aplicación de la herramienta tecnológica prezi en la educación. La investigación es de tipo exploratorio, se aplicó una metodología de carácter inductivo deductivo que permitió apreciar la problemática de investigación desde lo particular a lo general y viceversa, el método analítico sintético; con la finalidad de: conocer el impacto de la herramienta Web Prezi como mediación pedagógica en la educación. Para fundamentar la investigación se acudió a fuentes bibliográficas acreditadas. Los resultados de la investigación exponen que la aplicación de la Web Prezi como mediación pedagógica inspira para que los estudiantes trabajen de una forma dinámica, creativa y que estos nuevos conocimientos tecnológicos les incentiven a lograr una educación de calidad y además ayude a competir en una sociedad globalizada.
Palabras clave: Desarrollo tecnológico, aprendizaje significativo, mediación pedagógica.
THE IMPACT OF THE PREZI WEB TOOL AS A PEDAGOGICAL MEDIATION IN EDUCATION
Abstract
The research focuses on technological progress and the development of computer systems that are currently taking place, educational institutions seek to have a quality teaching-learning process, the application of the Prezi technology tool helps teachers develop digital skills and achieve the objectives set in education guaranteeing a quality education. This article analyzes the impact that the application of the prezi technological tool has on education. In addition the research is exploratory, of character inductive deductive methodology was applied that allowed to appreciate the research problem from the particular to the general and vice versa, the analytical, scientific, synthetic method was used; with the purpose of: knowing the impact of the Prezi Web tool as pedagogical mediation in education. To substantiate the research, we went to accredited bibliographic sources. The results of the research show that the application of the Prezi Web as a pedagogical mediation inspires students to work in a dynamic, creative way and that this new technological knowledge encourages them to achieve quality education and also helps to compete in a society globalized.
Keywords: Technological development, significant learning, pedagogical mediation.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Narcisa del Carmen Párraga Salvatierra (2020): “El impacto de la herramienta web Prezi como mediación pedagógica”, Revista Atlante Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN: 1989-4155 (septiembre 2020). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2020/09/prezi-educacion.html