Gilberto Bermúdez-Ruíz*

María de Lourdes Morales-Flores **

Cruz García-Lirios ***

Universidad Anáhuac, México

e-mail: gibe_gil@hotmail.com

Resumen –Grosso modo, las redes de conocimiento son explicadas a partir de una red neuronal en la que establecen grados de aprendizaje, considerando las diferencias entre la capa de entrada, la capa intermedia u oculta y la capa de salida. Se llevó a cabo un estudio no experimental, transversal y exploratorio con una selección no probabilística de 300 estudiantes, administrativos y docentes de una universidad pública del centro de México. Los resultados advierten una asimetría factorial de una unidad capa de entrada por tres unidades de capas de salida las cuales sugieren que existe un grado de aprendizaje significativo en torno a la red de conocimiento. Sin embargo, se advierten áreas de oportunidad en torno a la capa oculta ya que, sus unidades develan procesamientos de información que reducen la incertidumbre de la capa de entrada y amplifican el conocimiento de la capa de salida.
Palabras clave –Cultura, institucionalismo, liderazgo, red, capa
Abstract –Roughly, knowledge networks are explained from a neural network in which they establish degrees of learning from the differences between the input layer, the intermediate or hidden layer and the output layer. A non-experimental, transversal and exploratory study was carried out with a non-probabilistic selection of 300 students, administrative and teaching staff from a public university in central Mexico. The results indicate a factorial asymmetry of an input layer unit by three units of output layers which suggests that there is a significant degree of learning around the knowledge network. However, areas of opportunity around the hidden layer are noticed as their units uncover information processing that reduces the uncertainty of the input layer and amplifies the knowledge of the output layer.
Keywords -Culture, institutionalism, leadership, network, layer

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Gilberto Bermúdez-Ruíz, María de Lourdes Morales-Flores y Cruz García-Lirios (2019): “Especificación de un modelo de redes de conocimiento”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (diciembre 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/12/modelo-redes-conocimiento.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1912modelo-redes-conocimiento