Yanmari Paumier Frómeta
Lic. Yunisleidis García Ramirez
Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa
ygarcia@ismm.edu.cu.
La educación ambiental ha sido un tema recurrente en el quehacer científico, tanto nacional como internacional, esto se debe a los problemas medio ambientales actuales, entre otros se pueden citar: la contaminación de las aguas, la contaminación del aire por efecto invernadero, la degradación y erosión de los suelos. En la actualidad estos problemas se han agravado considerablemente afectando el desarrollo económico, social y cultural de la humanidad, es por ello que constituyen punto de análisis y de valoración para garantizar la vida en el planeta tierra. Para los educadores estos problemas no son ajenos, los mismos son abordados dentro del proceso pedagógico, como prioridad para así contribuir al desarrollo integral, armónico y sostenible de las generaciones actuales y futuras.
De ahí, que el siguiente trabajo aborde algunas reflexiones sobre la problemática ambiental desde la perspectiva de la comunicación educativa en el proceso pedagógico como una alternativa para el fortalecimiento de la educación ambiental.
Palabras Clave: Comunicación educativa, educación ambiental y educación popular.
Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
Yanmari Paumier Frómeta y Yunisleidis García Ramirez (2014): “La educación ambiental desde la perspectiva de la comunicación educativa en el proceso pedagógico”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (febrero 2014). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2014/02/comunicacion-educativa.html