Lic. Rita Macías Zambrano

Lic. Víctor Soulary Carracedo

Universidad Técnica de Esmeraldas Luis Vargas Torres, Ecuador

rimazao@hotmail.com

RESUMEN:

Este artículo posee como objetivo analizar la necesidad de la evaluación de la eficacia de las políticas públicas educacionales en los mercados locales de fuerza de trabajo calificada en Ecuador. Para el logro del objetivo se emplearon métodos de investigación tales como el método histórico-lógico, utilizado para comprender la evolución histórica de la evaluación de la eficacia de las políticas públicas educacionales; y el método de inducción y deducción, usado para caracterizar la influencia de las políticas públicas educacionales en el mercado de fuerza de trabajo, así como para analizar las manifestaciones concretas del fenómeno estudiado en los ámbitos internacional, nacional y local. Luego de la investigación se demostró que: primero, la formación de fuerza de trabajo calificada es una necesidad imperiosa de la realidad social y económica ecuatoriana, a la que debe dar respuesta las políticas públicas educacionales; y segundo, las principales contradicciones identificadas alrededor de la temática exigen investigaciones comprometidas con el desarrollo social y económico armónico, en el marco legal y político de la Revolución Ciudadana.
Palabras clave:
eficacia-políticas públicas educacionales-fuerza de trabajo calificada.

ABSTRACT:

This article possesses as objective to analyze the necessity of the evaluation of the efficacy of the educational public policies in the local markets of qualified workforce in Ecuador. For the achievement of the objective such investigation methods were used, as the historical-logical method, used to understand the historical evolution of the evaluation of the efficacy of the educational public policies; and the induction and deduction method, used to characterize the influence of the educational public policies in the market of workforce, as well as to analyze the concrete manifestations of the studied phenomenon in the international, national and local stages. After the investigation it was demonstrated that: first, the formation of qualified workforce is an imperious necessity of the Ecuadorian social and economic reality, to which should give answer the educational public politicians; and second, the main identified contradictions around the thematic one demand committed investigations with the harmonic social and economic development, in the legal and political mark of the Civic Revolution.
Palabras clave:
efficacy-educational public policy-qualified workforce

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Rita Macías Zambrano y Víctor Soulary Carracedo (2013): “La necesidad de la evaluación de la eficacia de las políticas públicas educacionales en el mercado local de fuerza de trabajo calificada”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (octubre 2013). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2013/10/fuerza-trabajo.html