Dr. C Olga Gloria Barbón Pérez

Dr. Cs Julia Añorga Morales

Dr. C Norberto Valcárcel Izquierdo

UCPEJV

olgagloria@infomed.sld.cu

RESUMEN

Se argumentan las funciones esenciales de la comunicación, que la misma debe desempeñar durante el acto de defensa doctoral. Sobre la base de los resultados investigativos y la clasificación de las habilidades comunicativas para la defensa doctoral que proponen los autores se confeccionó una guía para la autoevaluación de la comunicación en el acto de defensa doctoral que recoge las exigencias a la comunicación del aspirante en el acto de defensa que se introduce como propuesta instrumento sustentado en una concepción humanista, de Educación Avanzada, que proporciona la apropiación de habilidades comunicativas clave para el proceso de formación doctoral de forma más rápida, facilita la elaboración de proyectos evaluativos, sirve de soporte a la producción intelectual contribuye a la elevación de la calidad de la formación doctoral de los aspirantes, en resumen; el mejoramiento profesional y humano de sus egresados.

Palabras clave: habilidades comunicativas, defensa de tesis, autoevaluación, Educación Avanzada.

ABSTRACT

The paper presents a self assessment guide for communication requirements that must be taken into account when defending a paper. The proposal is introduced as a self assessment guide, it’s a result of research and analysis made to a classification of communication skills needed for better performance at these academic events. The proposal is based on an Advanced Education humanistic conception and some of its advantages include a faster development of key communicative skills, facilitates the creation of evaluation projects, provides support to intellectual production and contributes to increase the Doctorate Program quality; to sum up: the professional and human improvement of its graduates.

key words: communication skills, dissertation, advanced education, self assessment tool.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Olga Gloria Barbón Pérez, Julia Añorga Morales y Norberto Valcárcel Izquierdo (2013): “Guía para la autoevaluación de la comunicación en el acto de defensa. Su pertinencia para la formación doctoral desde la óptica de la educación avanzada”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (agosto 2013). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2013/08/comunicacion-defensa.html