Maria Josep Grau

Instituto de Educación Secundaria La Ribera Palma de Mallorca

Garriguesmj.grau.g@gmail.com1

RESUMEN

La Ley de Educación establece que los centros públicos de educación deben tener una biblioteca escolar. La utilización de las bibliotecas potencia la comprensión y la competencia lectora, esta es una competencia básica o competencia clave, es decir que forma parte de aquellas competencias que se consideran indispensables para el aprendizaje permanente y para una participación satisfactoria en la sociedad a lo largo de la vida.

Las bibliotecas escolares, en su organización, deben seguir unas directrices para el registro, la catalogación, clasificación y exposición posterior del material, tanto librario como no librario.

Palabras clave

Biblioteca-competencias básicas-sistema educativo-enseñanza obligatoria-alumnado-Informe PISA-Informe PIRLS

ABSTRACT

The Education Act states that public education should have a school library. The use of libraries upgrades understanding and reading skills, this is a key competency or core competence, those that are considered essential skills for lifelong learning and for successful participation in society throughout life.

School libraries in your organization should follow guidelines for registration, cataloging and classification of the material and subsequent exposure of the material, both in book form and in other material.

Keywords

Library-education system-compulsory education- student-teacher-PISA-PIRLS

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Maria Josep Grau (2013): “Las bibliotecas escolares”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (abril 2013). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2013/04/bibliotecas-escolares.html