Dra. Denyz Luz Molina Contreras
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
opeiunellez@gmail.com
Desde la orientación integral se indaga la intervención de la familia-escuela- comunidad en la prevención de conflictos, promoción en valores y actitudes positivas y constructivas desde los primeros años de vida del niño, cooperadores y corresponsables en el desarrollo de habilidades y destrezas para relacionarse, aprender, participar, cooperar, comunicar y desempeñarse personal-social-escolar-vocacional y profesionalmente con sentido socialmente proactivo. Se plantea la resignificación del rol de la familia-escuela y comunidad en la prevención de la violencia escolar, reconstruyendo desde la propia dinámica escolar la cultura organizacional de los centros escolares y apropiándonos de las vivencias, experiencias, relaciones y prácticas promovidas por los centros escolares para prevenir la violencia escolar, con miras a configurar: un programa de orientación Integral para la prevención e intervención de los agentes educativos en la violencia escolar.
Palabras Claves: orientación integral, prevención, violencia escolar intervención
Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
Denyz Luz Molina Contreras (2013): “Orientación integral: prevención e intervención de los agentes educativos en la violencia escolar”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (enero 2013). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2013/01/orientacion-integral.html