Revista: Atlante. Cuadernos de Educación y Desarrollo
ISSN: 1989-4155


PARA UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA ANTROPOLOGÍA SOCIOCULTURAL: ALGUNAS VIVENCIAS

Autores e infomación del artículo

María Eugenia Espronceda Amor

Universidad de Oriente, Cuba

Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Manabí

meugenia@csh.uo.edu.cu


RESUMEN
El texto es consecuencia de las reflexiones que acompaña años de impartición de la materia Antropología sociocultural en la enseñanza del pregrado a diversas carreras o del postgrado a especialidades y maestrías que se han venido sucediendo a lo largo de dos décadas en la Universidad de Oriente, Santiago de Cuba. Dicha área del conocimiento aún no es carrera universitaria en Cuba, pero se ubica como materia obligatoria u optativa en varias ciencias sociales y crece el interés por sus aportaciones para la construcción del conocimiento. El texto incluye los temas mas trabajados desde la aportación universitaria y sitúa retos importantes de su estado actual.

PALABRAS CLAVE: antropología, estudios antropológicos en Cuba, conocimiento, análisis cultural.


Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

María Eugenia Espronceda Amor (2012): “Para una epistemología de la enseñanza de la antropología sociocultural: algunas vivencias”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (diciembre 2012). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2012/12/antropologia-sociocultural.html



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