Este plan, como ya hemos tenido la posibilidad de constatar, quiere abarcar ámbitos sociales presentes en RR que revisten una heterogeneidad considerable ya que sobre el mismo territorio existen culturas muy diferentes entre sí. Este hecho nos lleva a considerar la necesidad de que el plan pueda ser entendido por cada uno de los ámbitos sociales que intervienen en él para poder ser asumido por todos ellos. De ahí la importancia de recoger el camino ya andado, que constituye el principal factor de identificación con el plan, y los anhelos de todos ellos sobre todo en sus elementos comunes. Este material hay que estructurarlo y darle una forma coherente para que la actuación tenga un orden y unos objetivos lo suficientemente interrelacionados entre sí como para tener una garantía, a través de su medición y control, de que el logro de cada uno de ellos significa un paso hacia el objetivo central que se pretende alcanzar. Esta estructura teleológica de la que se pretende revestir el plan es lo primero de lo que nos ocuparemos en nuestro modelo de actuación.
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1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
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