PARTE III.- ENFOQUE OPERATIVO DE LA METODOLOGÍA DE TRABAJO SOCIOCULTURAL.

El enfoque operativo posibilita realizar una serie de valoraciones dirigidas al aspecto  metodológico e instrumental de la propuesta

Toda acción científica se fundamenta en una triple alianza entre la práctica social, la teoría y el método. Estos tres elementos están estrechamente interrelacionados. El método no puede utilizarse  sin una orientación teórica, la teoría se desarrolla por la aplicación de métodos científicos y ambos, método y teoría son indispensables para otorgar un carácter científico a la práctica social.

La presente metodología no ha de considerarse un modelo rígido ni acabado. Pretende ser una serie de pautas teórico-metodológicas que puedan ser útiles consideradas en su conjunto. Los criterios que se siguen  tratan de superar algunas de las deficiencias que han referido en sus obras autores como Cembranos, Ander-Egg y Gómezjara entre otros los que sucintamente son:

• Una investigación que sea instrumental, para la acción sociocultural, frente a otros estudios cuya finalidad es el conocimiento en sí mismo, aquí la finalidad es que sirva para actuar sobre la realidad y  transformarla.
• Una acción que se oriente hacia el cambio sociocultural, investigación-acción para la transformación y por supuesto la superación de la realidad actual.
• Una metodología que garantice la participación, que recupere la palabra de los actores sociales, y garantice que todos pueden decir algo de su realidad y proyectar las acciones que la transformen acorde con sus criterios.
• Un estudio de la realidad que es en sí mismo acción, pues supone una puesta en marcha de la comunidad para  conocer desde el referente científico cuál es su realidad.
• Una forma de investigar que sea inteligible para la colectividad comunitaria. Accesible a los actores sociales que generan la información.
• El análisis de los criterios que tiene la colectividad sobre sus condiciones de realidad es ya un acercamiento crítico de su propia realidad.
• Un tipo de análisis que sirve de espacio para la creatividad sociocultural, donde sea posible diseñar el tipo de realidad que se pretende vivir.

La inducción del cambio sociocultural es un proceso en el que se  determinan las fases: preparatoria o de sensibilización, de diagnóstico o análisis de la realidad sociocultural, organización, planificación, ejecución, evaluación y sistematización.

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