BIBLIOTECA VIRTUAL DE DERECHO, ECONOMíA, CIENCIAS SOCIALES Y TESIS DOCTORALES


EL ROMBO DE LAS INVESTIGACIONES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Autores e infomación del libro

Dr. C. Pedro Manuel Zayas Agüero

pedro@ucm.hlg.sld.cu


Nos   enfrentamos   a   un   libro   cuyo   contenido   es   ante   todo   el  resultado  de   la actividad  profesional desarrollada por el autor, a través de la cual fue dando respuesta a las exigencias de la labor investigativa en diferentes esferas del saber. En el se parte  de la  existencia de una necesidad social, expresada en los problemas que se producen en el desarrollo  de las investigaciones, entre los cuales se destacan por  su  elevada frecuencia de  aparición, la falta de consistencia lógica, de congruencia entre la formulación teórica, los  instrumentos empleados para  la  recopilación  de  la  información  y  los  resultados finales,  y  por otra parte  las  dificultades  que  afrontan  los  estudiantes,  profesores  y profesionales en la realización de las investigaciones.
El  Rombo   Investigativo  llena  un  espacio  como  herramienta   de  trabajo,  a su vez, es una contribución  al  conocimiento cual método de obtención  del mismo, con la finalidad de lograr la consistencia lógica y el carácter sistémico de la  investigación, ya que integra en un todo,  las  etapas,   tareas  y  métodos, permitiendo  ir de  forma lógica, de una etapa  a  otra,  velando   por  la  necesaria interrelación  de  los elementos que componen  el conjunto.                                                                      
El método planteado constituye un aporte novedoso, en  el  desarrollo de  las  investigaciones  científicas,  y es un resultado creativo y original, a la  vez que refleja  las  necesidades  actuales  de  la  ciencia,  partiendo  de  las  formulaciones   de la Dialéctica y la Teoría de Sistemas.
En esta obra se abordan además  temáticas interesantes, tales como las relaciones entre  el proceso de Administración y  la Metodología de la Investigación, así como  también, sin pretender ser un manual, ubica la problemática  y nos  conduce  mediante  el  método  propuesto  a  través  del  proceso  de  investigación científica. Y como medio de enseñanza permite reflejar de un modo integrado e ilustrativo este complejo proceso.

 


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