1.3 La Actitud Y El Saber

A. ¿Qué es Actitud? Es la postura que adopta el hombre frente a determinados objetos: Tendencia intelectiva de saber cómo y porque es así un objeto (color, forma, etc.).

B. ¿Qué es Objeto? Es toda materia de conocimiento o sensibilidad y todo aquello que se da en nuestra conciencia o mentalidad.

C. Clases de objetos

a) Objeto Real: Se da en el tiempo y ocupan un lugar en el espacio.

b) Objeto Ideal: Aquel cuya existencia depende que sea pensado por un sujeto consciente.

c) Objeto de Valor: Todo significado que vale por sí mismo. Es decir cuando hablamos de Amor y Justicia.

1.3.1 EL SABER Y SUS CLASES

¿Qué es Saber? Es la actitud de conocer la estructura y utilidad de una cosa. Significa que todo saber humano se adquiere ya sea en forma empírica, racional o reflexiva, de acuerdo a una capacidad consciente y formativa:

01. EL SABER VULGAR: Es el saber constituido por el conjunto de conocimientos que tenemos de la realidad. Se adquiere en forma espontánea o empírica, natural o reflexiva.

CARACTERISTICAS:

a) Sensorial : Porque se llega a él por medio de los sentidos.

b) Subjetivo: Porque cada persona interpreta y explica un conocimiento a su manera en forma arbitraria e individual.

c) Predominantemente práctico: Se utiliza para satisfacer necesidades y curiosidades personales, como el uso del agua.

d) No es metódico: Porque se adquiere al azar en forma espontánea y lo trasmite desordenadamente como el relato de un fenómeno cuya apreciación es subjetiva.

e) Es irreflexivo: Porque no interviene la razón y cuyo sentido es irreal o imposible.

f) Es impreciso: Porque no se puede precisar si es verdadero ó falso y no se puede saber su causa y consecuencia.

02. EL SABER CIENTIFICO: Es el que se adquiere mediante la experimentación rigurosa de un fenómeno de un proceso funcional. Pretende encontrar las leyes y principios que rigen a todo fenómeno. Así la sucesión del día y de la noche se debe a la rotación de la tierra.

CARACTERISTICAS :

a) Es racional: Porque llegamos a él haciendo uso de la razón.

b) Es objetivo: Porque presenta las cosas y fenómenos tal como son en la realidad.

c) Es selectiva: Porque al estudiar la realidad selecciona su objetivo de estudio, es decir que cada científico se ocupa de un determinado aspecto de la realidad.

d) Es teórico: Porque explica racionalmente cómo es que suceden los fenómenos para entender sus leyes y principios.

e) Es metódico y sistemático: Utiliza métodos y sistemas, para llegar a la explicación cabal de los hechos.

f) Es reflexivo: Porque las leyes y principios que son descubiertos y utilizados por los hombres de ciencia, son el resultado de una actitud intelectiva.

03. El SABER FILOSOFICO: Se adquiere mediante la indagación última; sobre la esencia, principios y fines de los seres.

CARACTERISTICAS:

a) Es racional: la razón, la reflexión y el raciocinio adquieren profundidad que supera al conocimiento científico “Pienso luego Existo”.

b) Es universal: abarca la totalidad de conocimientos sin concretarse a ciertos aspectos de la realidad.

c) Trascendente y Metafísico: sus indagaciones van mas allá de la realidad; no tiene fin.

d) Es critico; analiza y correlaciona las leyes obtenidas por la ciencia.

e) Es fundamental: trata de encontrar el fundamento y las relaciones entre las ciencias.

f) Es un saber que comienza donde termina la ciencia