DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS
Carlos Enríque Rodriguez
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Analizaremos la vinculación de los paradigmas citados: científico- tecnológico (CT), interpretativo- simbólico (IS) y socio- crítico (SC) y ecológico (E) en relación con los siguientes aspectos fundamentales: A) la realidad, B) el rol de la ciencia, C) la relación con el objeto de estudio y D) la investigación.
1) La realidad
CT: es única, fragmentable, tangible, simplificada.
SC: dinámica, evolutiva, interactiva.
IS: múltiple, intangible, holística.
E: compleja, irrepetible, imprevisible, cíclica
2) El rol de la ciencia:
CT: explicar, verificar, controlar, dominar
SC: promover el cambio
IS: conocer las relaciones internas complejas y profundas.
E: Conocer las partes para comprender el todo
3) El objeto de estudio:
CT: independiente del investigador
SC: identidad de sujeto y objeto
IS: interacción de sujeto y objeto
E: Interdependencia de sujeto y objeto
4) La investigación es:
CT: libre de valores
SC: los valores están implicados
IS: los valores ejercen influencia.
E): Son determinantes