HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Y SUS APLICACIONES
Ramon Ruiz Limón
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Metas aprendidas
Las metas que se encuentran en los ciclos motivacionales pueden ser innatas o aprendidas. Como los demás aspectos de la conducta, se pueden hallar presentes al nacer, o aparecer a lo largo de la maduración con poco o ningún aprendizaje de por medio. Por otra parte, las metas son aprendibles; por ejemplo, la mayoría de nosotros hemos llegado a apreciar el dinero, queremos tener amigos, realizarnos en algunas fases de la vida y nos gusta la aprobación social. Todos estos motivos suponen metas aprendidas.
Aprender metas es un proceso básicamente simple. Ocurre cuando algún estímulo neutro que todavía no es meta se conjunta con una meta no aprendida. El dinero en sí no es más que papel o metal sin valor, pero se torna valioso porque se junta o asocia con la satisfacción de metas primarias.
Como por ejemplo: para comprar comida, bebidas, ropa y otras cosas que son metas primarias o básicas.
Estos ejemplos de metas aprendidas son metas aprendidas positivas. Como otras metas, las aprendidas pueden ser positivas o negativas. He aquí dos ejemplos.
