HISTORIA DE LA CIENCIA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
Ramón Ruiz Limón
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La inconmensurabilidad
Esta concepción se deriva de lo que ha calificado como observación que depende de la teoría. Los significados e interpretaciones de los conceptos y los enunciados observasionales que los empleen dependen del contexto teórico en el que surjan.
Una forma de comparar una pareja de teoría de este tipo es confrontar cada una de ellas con una serie de situaciones observasionales y registrar en que grado es compatible cada una de las teorías rivales con esas situaciones. La comparación que se realiza entre las diferentes postura es lo que hace que pueda determinarse cual es la teoría que tiene mayor validez y de esta forma pueda mantenerse mas tiempo en vigencia.
Por lo tanto, se puede decir que, el estudio y la comprensión del pensamiento científico permite conocer mas sobre las ciencias (ciencia básica y aplicada), su historia y evolución y como en cada época de la vida se mantuvieron diferentes posturas, cada una de ellas sosteniendo sus opiniones y tratando de comprobar lo mas exacto posible sus descubrimientos.
También nos brinda la oportunidad de conocer que en lo científico no todo esta dicho ya que las nuevas investigaciones, que son constantes, dan lugar a nuevos descubrimientos, permitiendo que cada vez sean más relevantes, dando lugar a mejorar la calidad de vida del hombre (la materia esta en constante movimiento, por tanto se puede afirmar que, los fenómenos naturales son procesos dialécticos).
Por último, se puede decir que, las ciencias avanzan junto a los tiempos y en velocidades extremas, hoy se conoce algo nuevo, mañana deja de serlo y se remplaza por otros mejores, esto sucede en la ciencia aplicada (tecnología).
El método científico se apega a las siguientes principales etapas para su aplicación:
1. Enunciar preguntas bien formuladas y verosímilmente fecundas.
2. Arbitrar conjeturas (hipótesis preliminares), fundadas y contrastables con la experiencia y la experimentación, para contestar a las preguntas.
3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
4. Arbitrar técnicas para someter las conjeturas a contrastación.
5. Someter a su vez a contrastación esas técnicas para comprobar su relevancia y la fe que merecen.
6. Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus resultados.
7. Estimar la pretensión de la verdad de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas.
8. Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las técnicas, y formular los nuevos problemas originados por la investigación.
Actualmente El método científico se emplea con el fin de incrementar el conocimiento de la naturaleza, y en consecuencia aumentar nuestro bienestar a través del conocimiento de la naturaleza humana. Pero es importante reconocer que, la ciencia no descubre de forma inmediata y directa el carácter dialécticamente contradictorio de los procesos que tienen lugar en la naturaleza, las opiniones y los puntos de vista opuesto reflejan tan sólo algunos de los aspectos de las contradicciones (teoría de la discordia de la que hablaba Heraclito, y actualmente se le a denominado en la dialéctica filosófica Ley de la unidad y lucha de los contrarios).
Por tanto, se puede decir que, el método científico es el medio o el camino por el cual tratamos de dar respuesta a las interrogantes acerca del orden de la naturaleza. Las preguntas que nos hacemos en una investigación generalmente están determinadas por nuestros intereses, y condicionadas por los conocimientos que ya poseemos. De estos factores depende también la clase de respuesta que habremos de juzgar como satisfactoria, una vez encontrada.
Aunque deben de elaborarse las siguientes preguntas sobre el método científico ¿Cuál es la base filosófica del método científico? ¿Cuáles son las leyes o principios y postulados en los cuales se sustenta? ¿Qué leyes y teorías sustentan al método científico? ¿Que criterios de validación o procedimientos son necesario utilizar en una investigación científica y así saber que se esta utilizando el método científico? ¿Qué etapas o fases es necesario seguir para utilizar adecuadamente el método científico? ¿Qué instrumentos metodológicos emplea para acercarse a la verdad y así describir y explicar las características de la realidad?
Antes que nada, es necesario analizar, comprender y explicar cómo adquiere el conocimiento el ser humano. Si nos apoyamos en la corriente del pensamiento filosófico del Empirismo se puede decir que el ser humano adquiere y acumula un tipo de conocimiento a través de la experiencia y el contacto con los procesos de algunos fenómenos que ocurren en la naturaleza; y por otro lado esta el pensamiento filosófico denominado Racionalismo en el cual se declara que la base del conocimiento humano es la Razón o el Razonamiento, ya que el individuo a través de los órganos sensoriales (aquí se les denominara mediadores entre el sujeto y el mundo sensible o físico) se pone en contacto con la realidad exterior o sensible a través de sensaciones producidas por los objetos, y una vez que son identificadas dentro del cerebro del sujeto se transforman en percepciones las cuales se guardan en algún lugar como representaciones o imágenes de los objetos. Más no obstante el ser humano a través de la imaginación, la fantasía y la creatividad logra crear y producir ideas abstractas las cuales no pueden encontrarse como objetos del mundo sensible o físico, a diferencia de las ideas concretas las cuales representan o tienen un igual en el mundo sensible o físico.
