CULTURA POLÍTICA EN LOS ESTUDIANTES DE ECONOMÍA A TRAVÉS DE LA ASIGNATURA TEORÍA POLÍTICA
POLITICAL CULTURE IN ECONOMICS STUDENTS THROUGH THE POLITICAL THEORY COURSE
Fecha recibido: 03/02/2022 | Fecha publicado: 25/02/2022 | Fecha corregido: 25/02/2022 |Autores
Ms.C Mariam Rosales Gutiérrez, Dr.C Gabriel Oliver Castillo, Ms.C Anisley González Cruz
RESUMEN
El trabajo que se somete a su consideración es el resultado de una tesis de maestría cuyo objetivo fue la elaboración de una propuesta de tareas docentes con orientación profesional para contribuir al desarrollo de la cultura política en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Economía de la Universidad Holguín de acuerdo con las exigencias del modelo del profesional. La sistematización y asunción de las concepciones relativas a: el desarrollo de la cultura política y su necesidad en la Educación Técnica y Profesional, el proceso pedagógico de la asignatura Teoría Política, las concepciones teóricas acerca de tareas docentes, así como sus exigencias desde una perspectiva formativa, permitieron sustentar la elaboración del aporte práctico. La propuesta de tareas docentes parte de la necesidad de cumplir con las exigencias del modelo del profesional de los estudiantes por lo cual los objetivos de cada una de ellas poseen dicha orientación, se proponen además para que desarrollen habilidades con el trabajo independiente. Las situaciones de aprendizaje vinculan a la asignatura Teoría Política con otras asignaturas del currículo de los estudiantes y se ofrecen las orientaciones metodológicas a tener en cuenta para la solución de las mismas por parte de los ellos.
Palabras clave: cultura política, tareas docentes, modelo del profesional.
POLITICAL CULTURE IN ECONOMICS STUDENTS THROUGH THE POLITICAL THEORY COURSE
ABSTRACT
The work that is submitted for your consideration is the result of a master's thesis whose objective was the elaboration of a proposal of professionally oriented teaching tasks to contribute to the development of political culture in students of the Bachelor of Education Economics career. Holguín University in accordance with the requirements of the professional model. The systematization and assumption of the concepts related to: the development of political culture and its need in Technical and Professional Education, the pedagogical process of the Political Theory subject, the theoretical conceptions about teaching tasks, as well as their demands from a perspective formative, allowed to sustain the elaboration of the practical contribution. The proposal of teaching tasks is based on the need to comply with the demands of the student's professional model, for which the objectives of each of them have said orientation, they are also proposed so that they develop skills with independent work. The learning situations link the Political Theory subject with other subjects in the students' curriculum and the methodological guidelines to be taken into account for their solution are offered.
Keywords: political culture, teaching tasks, professional model.
