APORTES DE LA TRANSCOMPLEJIDAD COMO ESCUELA DE PENSAMIENTO EMERGENTE A LA INVESTIGACIÓN

Autores

Dra.C. Waleska Perdomo Cáceres

Resumen: Pensamiento emergente son nuevas posturas que se van entretejiendo a partir de la creatividad que va surcando la inmensidad de la mente, el proceso de investigación es también resultado de un patrón ideático moldeable, que se flexibiliza para adaptarse al momento histórico societal. El mundo actual, evoca un viaje hacia un hiperespacio inexplorado dónde las ideas rozan la ciencia ficción, pues en la concreción de la existencia material se entrecruzan las curvilíneas temporales de la innovación. De ahí que el propósito del artículo es mostrar los aportes de la transcomplejidad, como escuela de pensamiento emergente, a la investigación.  En tal sentido, se traza un itinerario de viaje, dónde la investigación transcompleja se mueve en dos tiempos, el actual y el futuro; concluyendo en el desarrollo de un omniverso como hiperespacio de pensamiento, donde convive la hiperconexión, las tecnologías emergentes y la hipermodernidad como factores que juegan cada vez más un papel importante en la solución de las circunstancias humanas.

Palabras clave: Investigación, Pensamiento Emergente, Transcomplejidad.

TITLE: CONTRIBUTIONS OF TRANSCOMPLEXITY AS A SCHOOL OF EMERGING THOUGHT TO RESEARCH.

Summary: Emergent thinking is new positions that are interwoven from creativity and dreams that are furrowing the immensity of the mind, the research process is also the result of a moldable ideological pattern, which becomes more flexible to adapt to the societal historical moment. The current world, blurred, is effervescent with creativity and full of unimaginable advances, evokes a trip towards an unexplored hyperspace where ideas border on science fiction, because in the concretion of material existence the temporal curvilinear lines of innovation intersect. Hence, the purpose of the article is to show the contributions of transcomplexity, as an emerging school of thought, to research. In this sense, a travel itinerary is traced, where the transcomplex research moves in two times, the present and the future; concluding in the development of an omniverse as hyperspace of thought, where hyperconnection, emerging technologies and hypermodernity coexist as factors that increasingly play an important role in solving human circumstances.

Key words: Research, Emergent Thinking, Transcomplexity.

TÍTULO: CONTRIBUIÇÕES DA TRANSCOMPLEJIDAD COMO ESCOLA DE PENSAMENTO EMERGENTE À INVESTIGAÇÃO.

Resumo: Pensamento emergente são novas posturas que se vão entretecendo a partir da criatividade que vai sulcando a imensidão da mente, o processo de investigação é também resultado de um patrão ideático moldável, que se flexibiliza para adaptar-se ao momento histórico societal. O mundo atual evoca uma viagem para um hiperespacio inexplorado onde as idéias roçam a ficção científica, pois na concreção da existência material se entrecruzam as curvilíneas temporais da inovação. Daí que o propósito do artigo é mostrar as contribuições da transcomplejidad, como escola de pensamento emergente, à investigação.  Em tal sentido, risca-se um itinerário de viagem, onde a investigação transcompleja se move em dois tempos, o atual e o futuro; concluindo no desenvolvimento de um omniverso como hiperespacio de pensamento, onde convivem a hiperconexión, as tecnologias emergentes e a hipermodernidad como fatores que jogam cada vez mais um papel importante na solução das circunstâncias humanas.

Palavras chave: Investigação, Pensamento Emergente, Transcomplejidad.