REFLEXIONES EDUCATIVAS SOBRE LA IMPOSICIÓN DE PENAS A LAS PERSONAS JURÍDICAS. SU REGULACIÓN EN EL COIP

Autores

MSc. Daniel Santiago Toro Paredes

RESUMEN

El trabajo de investigación tiene el objetivo de analizar la imposición de penas a las personas jurídicas. El análisis jurídico-penal que se realiza se enfoca en el estudio educativo de las formas de prevención que adoptan las personas jurídicas. Se lleva a cabo un análisis de los antecedentes de la responsabilidad penal de las personas jurídicas y una reflexión educativa sobre las penas y medidas de prevención en el entorno legal. Para ello se consultó fuentes dogmáticas, en donde se analizó bajo qué teorías se concibe a las personas jurídicas como responsables penalmente. La investigación es cualitativa, se realizó la consulta de fuentes bibliográficas para obtener información pertinente, donde se empleó los métodos de investigación análisis-síntesis, histórico-lógico e inductivo-deductivo. Como resultado, se realizó un análisis y reflexión sobre la temática de imposición de penas a las personas jurídicas, que permitió ampliar el panorama de este tipo de responsabilidad penal.

Palabras clave: derecho penal, persona jurídica, reflexiones educativas, responsabilidad penal.

EDUCATIONAL REFLECTIONS ON THE IMPOSITION OF PENALTIES ON LEGAL PERSONS. IT’S REGULATION IN THE COIP.

ABSTRACT

The research work has the objective of analyzing the imposition of penalties on legal persons. The legal-criminal analysis that is carried out focuses on the educational study of the forms of prevention adopted by legal persons. An analysis of the antecedents of criminal responsibility of legal persons and an educational reflection on penalties and preventive measures in the legal environment is carried out. For this, dogmatic sources were consulted, where it was analyzed under which theories legal persons are conceived as criminally responsible. The research is qualitative, the bibliographic sources were consulted to obtain pertinent information, where the analysis-synthesis, historical-logical and inductive-deductive research methods were used. As a result, an analysis and reflection was carried out on the issue of imposition of penalties on legal persons, which allowed broadening the panorama of this type of criminal responsibility.

Key words: criminal law, criminal responsibility, educational reflections, legal person.

REFLEXÕES EDUCATIVAS SOBRE A APLICAÇÃO DE PENALIDADES ÀS PESSOAS COLETIVAS. SUA REGULAMENTAÇÃO NO COIP

RESUMO

O trabalho de pesquisa tem como objetivo analisar a aplicação de penalidades a pessoas jurídicas. A análise jurídico-criminal que se realiza centra-se no estudo educativo das formas de prevenção adotadas pelas pessoas coletivas. É realizada uma análise dos antecedentes da responsabilidade penal das pessoas coletivas e uma reflexão educativa sobre as penas e medidas preventivas no âmbito jurídico. Para tanto, foram consultadas fontes dogmáticas, onde se analisou sob quais teorias as pessoas jurídicas são concebidas como criminalmente responsáveis. A pesquisa é qualitativa, a consulta a fontes bibliográficas foi realizada para obtenção de informações pertinentes, onde foram utilizados os métodos de pesquisa de análise-síntese, histórico-lógico e indutivo-dedutivo. Como resultado, procedeu-se a uma análise e reflexão sobre a questão da aplicação de penas às pessoas colectivas, o que permitiu alargar o panorama deste tipo de responsabilidade penal.

Palavras-chave: direito penal, pessoa colectiva, reflexões educacionais, responsabilidade penal.

RÉFLEXIONS PÉDAGOGIQUES SUR L'IMPOSITION DE SANCTIONS AUX PERSONNES MORALES. SON REGLEMENT A LA COIP

RÉSUMÉ

Les travaux de recherche ont pour objectif d'analyser l'imposition de sanctions aux personnes morales. L'analyse juridico-pénale qui est réalisée porte sur l'étude pédagogique des formes de prévention adoptées par les personnes morales. Une analyse des antécédents de responsabilité pénale des personnes morales et une réflexion pédagogique sur les sanctions et les mesures préventives dans l'environnement juridique sont menées. Pour cela, des sources dogmatiques ont été consultées, où il a été analysé selon quelles théories les personnes morales sont conçues comme pénalement responsables. La recherche est qualitative, les sources bibliographiques ont été consultées pour obtenir des informations pertinentes, où les méthodes de recherche analyse-synthèse, historico-logique et inductive-déductive ont été utilisées. En conséquence, une analyse et une réflexion ont été menées sur la question de l'imposition de sanctions aux personnes morales, ce qui a permis d'élargir le panorama de ce type de responsabilité pénale.

Mots-clés: droit pénal, personne morale, réflexions pédagogiques, responsabilité pénale.