EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO: APRENDIZAJE BASADO EN BUENAS PRÁCTICAS DE SOSTENIBILIDAD

Autores

PhD. Jorge Luis Hidalgo García, PhD. Fredi Fonseca Tamayo

EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO: APRENDIZAJE BASADO EN BUENAS PRÁCTICAS DE SOSTENIBILIDAD.

Resumen: El presente artículo tiene como objetivo: favorecer la adquisición de conocimientos, así como el desarrollo de habilidades, hábitos y modos de actuación, referidos a las buenas prácticas de sostenibilidad desde el proceso de enseñanza aprendizaje, válidas a lo largo de toda una vida. Se enfatiza en la importancia de la educación y el desarrollo humano en el contexto rural, a partir del aprendizaje basado en buenas prácticas de sostenibilidad. Se realizó con docentes y educandos del primer ciclo de la institución educativa rural “José Machado Rodríguez” del nivel educativo Primaria en el municipio Campechuela, durante el curso escolar (2018-2019). La investigación posibilitó la preparación de los docentes desde el sistema de planificación y superación sistemática para dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje, así como mejores resultados en el aprendizaje de los educandos. Se inserta en el contexto de la Agenda 2030, en específico al Objetivo de Desarrollo Sostenible No.4 “Educación de Calidad”, así como a las transformaciones de la Educación Primaria como parte del Tercer Perfeccionamiento Educacional que se desarrolla en Cuba.

Palabras clave: educación, desarrollo, aprendizaje, rural.

EDUCATION AND HUMAN DEVELOPMENT: LEARNING BASED IN GOOD SUSTAINABILITY'S PRACTICES.

Summary: The present article has like objective: Favoring the acquisition of knowledge, as well as the development of abilities, habits and modes of acting, referred to sustainability's good practices from the process of teaching learning, you validate to I deliver it of a lifetime. It is emphasized in the importance of education and the human development in the rural context as from the learning based in good sustainability's practices. Came true with teachers and pupils of the first cycle of the educational rural institution José Machado Rodríguez of the educational level Primary at the municipality Campechuela, during the school year (2018-2019). The investigation made possible the preparation of the teachers from the system of planning and systematic overcoming to direct the process of teaching learning, the same way that you improve results in the pupils' learning. You get stung within the context of the Diary 2030, in I specify of Sustainability's Development No.4 Quality's education to the Objective, that way I eat the transformations of the Primary Education as part of the Third Educational Perfecting that develops in Cuba.

Key words: Education, development, learning, rural.

EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO: APRENDIZAGEM APOIADA EM BOAS PRÁTICAS DE SOSTENIBILIDAD.

Resumo: O presente artigo tem como objetivo: favorecer a aquisição de conhecimentos, assim como o desenvolvimento de habilidades, hábitos e modos de atuação, referidos às boas práticas de sostenibilidad do processo de ensino aprendizagem, válidas ao longo de toda uma vida. Enfatiza-se na importância da educação e o desenvolvimento humano no contexto rural, a partir da aprendizagem apoiada em boas práticas de sostenibilidad. Realizou-se com docentes e educandos do primeiro ciclo da instituição educativa rural “José Machado Rodríguez” do nível educativo Primária no município Campechuela, durante o curso escolar (2018-2019). A investigação possibilitou a preparação dos docentes do sistema de planejamento e superação sistemática para dirigir o processo de ensino aprendizagem, assim como melhores resultados na aprendizagem dos educandos. Se inserida no contexto da Agenda 2030, em específico ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável No.4 “Educação de Qualidade”, assim como às transformações da Educação Primária como parte do Terceiro Aperfeiçoamento Educacional que se desenvolve em Cuba.

Palavras chave: educação, desenvolvimento, aprendizagem, rural.