EL CURRÍCULO DESDE EL HORIZONTE TRANSCOMPLEJO
THE EDUCATIVE CURRICULUM FROM THE TRANSCOMPLEX HORIZON
Fecha recibido: 28/01/2021 | Fecha publicado: 09/09/2021 | Fecha corregido: 21/05/2021 |Autores
EL CURRÍCULO DESDE EL HORIZONTE TRANSCOMPLEJO.
Resumen: El presente ensayo explora en síntesis la construcción del concepto del currículo hasta abordarlo desde el paradigma emergente de la transcomplejidad. La información obtenida a través de una revisión documental permite entender que el currículo transcomplejo desentiende la concepción de un modelo acabado y fijo. El nuevo horizonte que se vislumbra presenta un currículo transdisciplinario, novedoso, dialógico, investigativo y reflexivo en permanente reconstrucción con nuevas posibilidades epistémicas.
Palabras clave: currículo educativo, sistema complejo, transcomplejidad, diseño curricular, enfoque complejo.
THE EDUCATIVE CURRICULUM FROM THE TRANSCOMPLEX HORIZON.
Summary: This essay explores the construction of the concept of educational curriculum to approach it to the emerging paradigm of trans-complexity. The information obtained through a documentary review allows us to understand that the trans-complex educational curriculum ignores the conception of a finished and fixed model. The new horizon presents a transdisciplinary, novel, dialogical, investigative, and reflective curriculum, in permanent design gathering new epistemic possibilities.
Key words: educational curriculum, complex system, trans-complexity, curriculum design, Complex Focus.
O CURRÍCULO DO HORIZONTE TRANSCOMPLEJO.
Resumo: O presente ensaio explora em síntese a construção do conceito do currículo até abordá-lo do paradigma emergente da transcomplejidad. A informação obtida através de uma revisão documentária permite entender que o currículo transcomplejo desentende a concepção de um modelo acabado e fixo. O novo horizonte que se vislumbra apresenta um currículo transdisciplinario, novidadeiro, dialógico, inquiridor e reflexivo em permanente reconstrução com novas possibilidades epistémicas.
Palavras chave: currículo educativo, sistema complexo, transcomplejidad, desenho curricular, enfoque complexo.
