INCIDENCIA DE LA CONFORMACIÓN DE CLÚSTER EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL

Autores

Master María Elena Geney Arroyo, Master Edwin Vergara Díaz

INCIDENCIA DE LA CONFORMACIÓN DE CLÚSTER EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL.

Resumen: La presente investigación es de tipo cuantitativo con alcance explicativo al dar cuenta de la(s) causa(s) del mejoramiento del rendimiento académico, cuando se interviene y controla la variable conformación de clúster. Para soportar la investigación se aplicará un diseño de experimento (puro), donde se hará una manipulación de la conformación de clúster como variable independiente que incide en el rendimiento académico de los estudiantes en cada grado del sistema educativo colombiano en los niveles de básica y media en la Institución Educativa San Vicente de Paúl. Para validar los resultados se usará un grupo control en la cual se contrastará los resultados obtenidos en comparación con los generados por la intervención al final del periodo de experimentación.

INCIDENCE OF CLUSTER’S CONFORMATION IN THE ACADEMIC PERFORMANCE OF THE STUDENTS AT THE EDUCATIONAL INSTITUTION ST. PAÚL'S VICENTE.

Summary: Present it investigation is of quantitative type with explanatory reach when giving an account of the cause(s) of the improvement of the academic performance, when one intervenes and it controls cluster’s variable conformation. You will apply over yourself a design of experiment (real), where a manipulation will pluck up cluster’s conformation like independent variable that has an effect on the academic performance of the students in each grade of the Colombian educational system in the levels in order to bear the investigation of basic and average in Paúl's Institution Educative San Vicente. Control in which the results obtained as compared with the generated by the intervention at the end of the period of experimentation will be contrasted will use a group itself in order to validate results.

Key words: Academic performance, cluster, educational institution.

INCIDÊNCIA DA CONFORMAÇÃO DO CLÚSTER NO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES NA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA SÃO VICENTE DO PAÚL.

Resumo: A presente investigação é de tipo quantitativo com alcance explicativo ao dar conta da(s) causa(s) do melhoramento do rendimento acadêmico, quando se intervém e controla a variável conformação de clúster. Para suportar a investigação se aplicará um desenho de experimento (puro), onde se fará uma manipulação da conformação de clúster como variável independente que incide no rendimento acadêmico dos estudantes em cada grau do sistema educativo colombiano nos níveis de básica e meia na Instituição Educativa São Vicente do Paúl. Para validar os resultados se usará um grupo controle na qual se contrastará os resultados obtidos em comparação com os gerados pela intervenção ao final do período de experimentação.

Palavras chave: rendimento acadêmico, clúster, instituição educativa.