INDICADORES PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES FÍSICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO CICLO EN ESCUELAS PRIMARIAS DEL CONSEJO POPULAR EL MANGUITO MUNICIPIO SONGO LA MAYA

Autores

Yamicel Fuentes Bravo Fidel Fuentes Neira

Resumen

El presente estudio investigativo está dirigido a la elaboración de un conjunto de indicadores que potencia las capacidades físicas condicionales en los estudiantes del segundo ciclo de las escuelas primaria del Consejo Popular El Manguito del Municipio Songo La Maya. Para ello trabajamos con un grupo de estudiantes de dichas escuelas, que tienen como problema fundamental, insuficiencia en el desarrollo de las capacidades físicas condicionales por lo que se puede evidenciar la obtención de bajos niveles de la eficiencia física; para trabajar en nuestra investigación nos dimos la tarea de apoyarnos en un diagnóstico inicial de las capacidades físicas condicionales: fuerza, rapidez y resistencia. Además de realizar encuestas a profesores noveles que elaboran en estos centros acerca del tema, al culminar nuestras observaciones nos facilitó una propuesta de indicadores para potenciar el desarrollo de las capacidades físicas condicionales para lograr una mayor calidad en el proceso enseñanza  aprendizaje en las clases de Educación Física en el  2do ciclo, donde los métodos empleados fueron : análisis y síntesis sistémico estructural , la observación , la medición , técnica de encuesta , el cálculo porcentual  lo que permitieron obtener importantes fundamentos teóricos , diagnosticar el problema, valorar la propuesta de indicadores , la que pretendemos contribuir a la solución de la problemática planteada con el objetivo de lograr la participación activa y consciente de los estudiantes con diferentes ejercicios y juegos . 

Palabras claves: indicadores, capacidades físicas,  estudiantes de 2do ciclo, escuelas primarias

INDICATORS TO IMPROVE THE PHYSICAL CAPACITIES OF STUDENTS OF THE SECOND CYCLE IN PRIMARY SCHOOLS OF THE PEOPLE'S COUNCIL THE MUNICIPALITY CUFF SONGO LA MAYA

Summary

This research study is aimed at the elaboration of a set of indicators that enhances the conditional physical capacities in the students of the second cycle of the elementary schools of the El Manguito Popular Council of the Songo La Maya Municipality. To do this, we work with a group of students from these schools, whose fundamental problem is insufficient development of conditional physical capacities, which is why it can be evidenced that low levels of physical efficiency are obtained; To work on our research we gave ourselves the task of supporting ourselves in an initial diagnosis of the conditional physical capacities: strength, speed and resistance. In addition to conducting surveys of novice teachers who prepare in these centers on the subject, at the end of our observations, he provided us with a proposal of indicators to promote the development of conditional physical capacities to achieve a higher quality in the teaching-learning process in Education classes. Physics in the 2nd cycle, where the methods used were: structural systemic analysis and synthesis, observation, measurement, survey technique, percentage calculation, which allowed obtaining important theoretical foundations, diagnosing the problem, evaluating the proposed indicators, the that we intend to contribute to the solution of the problem raised in order to achieve the active and conscious participation of students with different exercises and games.

Keywords: indicators, physical capacities, 2nd cycle students, primary schools